| 實驗名稱 | 所用試劑 | 使用目的 | |
| A | 觀察酵母菌臨時裝片 | 碘液 | 染色 |
| B | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
| C | 制作人口腔上皮細胞臨時裝片 | 生理鹽水 | 保持細胞形態(tài) |
| D | 比較不回果疏中維生素C 的含量 | 高錳酸鉀溶液 | 與維生素C反應(yīng) 分析：此題考查的是臨時裝片的制作，綠葉在光下制造淀粉，探究唾液對淀粉的消化作用，據(jù)此分析解答． 解答：解：A、觀察酵母菌臨時裝片；不染色在顯微鏡下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．故制作酵母菌臨時裝片所用碘液的目的是染色．故不符合題意； B、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)．而清水不能溶解葉綠素．故符合題意； C、如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細胞的濃度是0.9%，故制作人口腔上皮細胞臨時裝片所用生理鹽水，目的是保持細胞形狀．故不符合題意； D、維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性，因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少．故不符合題意． 故選：B 點評：解答此類題目的關(guān)鍵是養(yǎng)成熟練科學的實驗操作習慣以及明確操作的目的． 
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2013?東營）為什么肚子餓了會咕咕叫？原來，人饑餓的時候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會發(fā)出咕咕叫的聲音，這無疑是最明確的需要進食的信號．以下關(guān)于胃的說法，正確的是（ ） 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 （2013?東營）初夏的黃河口，景色迷人．風吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時晃動著警覺的耳朵．當鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請分析回答： （1）上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場景中的生物，還應(yīng)包括 非生物成分和分解者 非生物成分和分解者 ．（2）請根據(jù)上述場景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖（注：水鳥為雜食性動物）． （3）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) ，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的．（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠遠少于野兔的數(shù)量，原因是 能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高，能量程中消耗越多．鷹處在食物鏈的頂端，因而鷹的數(shù)量遠遠低于野兔的數(shù)量 能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高，能量程中消耗越多．鷹處在食物鏈的頂端，因而鷹的數(shù)量遠遠低于野兔的數(shù)量 （5）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠 適應(yīng)環(huán)境 適應(yīng)環(huán)境 ．（6）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，原因是 生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜 生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
