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【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是(

A.口腔、小腸、胃 B.口腔、胃、小腸

C.胃、小腸、口腔 D.胃、口腔、小腸

【答案】A

【解析】

試題分析:淀粉的消化從口腔開始,蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,脂肪的消化開始于小腸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”.在此俗語中,柳樹的繁殖方式是(

A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.植物組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】漢高祖劉邦的謀士張良死后葬在微山島上,他生前曾利用生物學(xué)知識設(shè)計讓項羽烏江自刎.他用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”五個大字,然后將收集的大量螞蟻放于其上.項羽逃至烏江邊,誤以為天意如此,隨后拔劍自刎.你認(rèn)為張良利用了螞蟻的(

A.學(xué)習(xí)行為 B.社會行為 C.覓食行為 D.繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗語說“魚兒離不開水”,魚一旦離開水,不久就會死亡,其主要原因是(

A.魚無法呼吸 B.魚體內(nèi)缺水

C.魚體表干燥 D.魚血液循環(huán)停止

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于國家一級保護(hù)的動物、植物的是(

A.大熊貓、石松 B.家燕、水杉

C.金絲猴、茶花 D.丹頂鶴、水杉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時,判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是

A.管腔較細(xì) B.血流速度快

C.血液流向心臟 D.紅細(xì)胞單行通過

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是 結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)身體缺鈣,媽媽每天給他吃鈣片,但是他仍然得了佝僂病,說明他體內(nèi)缺乏(

A、維生素A B、維生素B

C、維生素C D、維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括

A食物鏈、食物網(wǎng) B生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C生物部分和非生物部分 D陽光、空氣、水分等

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同步練習(xí)冊答案