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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東威海文登區(qū)七年級(jí)(五四學(xué)制)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎發(fā)育的正確順序是( )。
①組織分化 ②受精卵分裂 ③形成胎兒 ④器官形成 ⑤分娩
A.①②③④⑤ B.②③④⑤①
C.②①③⑤④ D.②①④③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北咸豐清坪民族中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們?cè)诜N植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí),往往要用樹(shù)枝、竹竿等搭架供其生長(zhǎng),這樣做的好處是( )
A.防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害
B.保證植物體及其果實(shí)外形美觀、潔凈
C.利于植物充分地接受光照進(jìn)行光合作用
D.利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
性染色體只存在于性細(xì)胞中,人體的其他細(xì)胞中不存在性染色體。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第六單元過(guò)關(guān)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育屬于_________變態(tài)。家蠶發(fā)育的順序是________________
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(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程所不經(jīng)歷的階段是_________
(3)以下昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程與家蠶不同的是_______
A.蝴蝶 B.蜻蜓 C.蜜蜂 D.蚊蠅
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南婁底八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
動(dòng)物多種多樣,目前已知的大約有150多萬(wàn)種,但大部分我們都不認(rèn)識(shí).下面有幾種常見(jiàn)的動(dòng)物圖片資料,有的還是人類的好朋友,同學(xué)們一定都認(rèn)識(shí)吧,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,用我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
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(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由許多_________構(gòu)成的.
(2)C類是一類特殊的動(dòng)物,它的皮膚除具保護(hù)作用外還能_______________.
(3)D類動(dòng)物是真正的適應(yīng)了干燥陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物.這類動(dòng)物的體表一般都具有角質(zhì)的鱗或甲,這些結(jié)構(gòu)有______________________的作用.
(4)F類動(dòng)物因?yàn)榫哂衉___________________生殖特性而極大提高了后代的成活率。
(5)A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有___________.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大同第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
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(1)圖中A是 。
(2)F是 ,它使細(xì)菌能夠 。
(3)字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ,也不具有能進(jìn)行光合作。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2013秋•石河子校級(jí)期末)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有 、 和 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
被子植物是植物界中進(jìn)化程度最高等的一個(gè)植物類群。( )
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