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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南汝陽(yáng)初中七年級(jí)第一學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個(gè)食物鏈:浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是( )
A.浮游生物 B.水蚤
C.魚(yú) D.魚(yú)鷹
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在每天攝入的總能量中早餐應(yīng)占有的合理比例是( )
A.20% B.30%
C.40% D.50%
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是( )、
A.游泳 B.行走
C.飛行 D.蠕動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異
B.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植物,里面有許多鳥(niǎo)類(lèi)棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)吃植物的莖和葉,有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)。根據(jù)以上敘述同答:
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(1)上圖是該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈沒(méi)有畫(huà)出,請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)(2分)。
(2)食物鏈?zhǔn)菑?u> 開(kāi)始的,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?u> .(2分)
(3)該圖不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少 和 。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)和雜食性鳥(niǎo)之間的關(guān)系是 。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,狐、鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于 。有毒物質(zhì)不斷積累,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的動(dòng)物是 。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物屬于 ,鼠、狐等屬于 ,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 。
(7)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,鼠的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化?(2分)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于生物基本特征的是 ( )
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)
B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用
D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東泰安十中度八年級(jí)上學(xué)期單元質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶?jī)?nèi),再將適量的酸奶倒人其中,能夠成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存
B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存
D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是( )
A.只有紅色
B.只有黃色
C.橙色
D.有黃色又有紅色
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