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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,我市加大了環(huán)境綠化、美化力度,部分街道、公園新移栽了一些樹木,下面有關(guān)移栽的說法,錯(cuò)誤的是
A.為提高移栽樹木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
B.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨,可以較好的保護(hù)幼根和根毛
C.去掉部分枝葉后移栽,可避免樹木因蒸騰作用過度失水
D.若給移栽后的樹木輸入營(yíng)養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切西瓜時(shí)流出來的汁液主要來自( )
A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì)
C、液泡 D、細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是
A、蛇的體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片
B、獵豹在陸地上的奔跑速度很快,很容易抓到獵物
C、狼會(huì)發(fā)出凄厲的嚎叫
D、兔子身體表面有毛,用肺呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞核
C、細(xì)胞質(zhì) D、線粒體
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科目:初中生物 來源:2015-2016新疆烏魯木齊市八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是
A、寄生蟲終身生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
B、腔腸動(dòng)物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物
C、軟體動(dòng)物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
D、 節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上,利用口器獲取食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶合川八年級(jí)上學(xué)期七校聯(lián)考半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候,農(nóng)作物被洪水淹沒。當(dāng)洪水退去后,農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”,洗去農(nóng)作物上的泥沙。這主要是為了( )。
A.保證植物足夠的水分 B.清除洪水帶來的污染物
C.保證氣孔的暢通 D.防止作物受重壓倒伏
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科目:初中生物 來源:2016屆江西宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞,下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A、基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體。
B、染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體。
C、基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體。
D、染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇鹽城東臺(tái)許河中學(xué)八年級(jí)上第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,聯(lián)合國(guó)將2015年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”。下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用
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