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綠色植物根部吸收的水,主要以
水蒸氣
水蒸氣
的形式通過葉的
氣孔
氣孔
散失到空氣中,這就是蒸騰作用.植物體內(nèi)的水,大約
99%
99%
通過蒸騰作用散失到空氣中,只有
1%
1%
的水參與了光合作用和其他的生命活動.
分析:這是關(guān)于植物的蒸騰作用的填空題,據(jù)此答題.
解答:解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程.植物通過根吸收來的水,只有大約1%被植物體利用,約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了.這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.
故答案為:水蒸氣;氣孔;99%;1%.
點評:這是一個比較基礎(chǔ)性的題目,只要基礎(chǔ)扎實,就能做出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泰安)如圖是自然界中碳循環(huán),水循環(huán)的圖解,請分析回答:
1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
葉綠體或無機物合成有機物,并放出氧
葉綠體或無機物合成有機物,并放出氧
,①過程所發(fā)生的變化是
二氧化碳和水變成有機物和氧氣
二氧化碳和水變成有機物和氧氣
進行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是
釋放有機物中的能量
釋放有機物中的能量

(2)圖中③④所代表兩類生物其中
(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
(3)除了碳循環(huán),自然界還時刻進行水循環(huán),如綠色植物還可以不斷地從根部的
根毛
根毛
從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的
氣孔
氣孔
向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán).
(4)縱上所述綠色植物通過
光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán),水循環(huán)起到重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物的生活需要
無機鹽
無機鹽
,它們都是由根毛從土壤中吸收的,通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
向上運送到莖和葉,而植物葉片進行光合作用制造的有機物,又會通過
篩管
篩管
向下運輸?shù)角o和根部.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
資料一:1998年,長江兩岸經(jīng)歷了百年不遇的特大洪水的侵襲,國家遭受了巨大的經(jīng)濟損失.調(diào)查表明由于長江上游森林覆蓋率已由建國初期的30%~40%下降為10%左右,長期的亂砍濫伐,毀壞了大片的生態(tài)保護林,造成嚴(yán)重的水土流失,使河水變混、河床升高是造成洪水的一個重要原因.根據(jù)最新統(tǒng)計,森林能把50%~80%的降水轉(zhuǎn)入地下,一公頃林地比裸地可以多儲水3000立方米,一萬畝森林蓄水能力相當(dāng)于一個100萬立方米的水庫.無林地比覆蓋率為30%的林地土壤流失多60%.
資料二:山東濟南是全國出名的“火爐”城市之一,近年來加大了城市綠化建設(shè)的力度,先后建成了槐蔭廣場、泉城廣場.自廣場綠地建成后,氣溫明顯有所下降,現(xiàn)在濟南市區(qū)的園林植被每年可釋放氧氣約271400噸,年吸收二氧化碳約371500噸.
(1)從資料一中可看出,植物具有
保持水土
保持水土
的作用,說明了植物參與了生物圈的
循環(huán).植物體通過根部從土壤中吸收水分,再通過根、莖、葉中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
輸送到葉肉細(xì)胞,作為
光合作用
光合作用
的原料,參與植物的生命活動,但絕大部分的水分都以水蒸汽的形式通過葉片的
氣孔
氣孔
散發(fā)到大氣中.
(2)從資料二中可以看出,綠色植物在改善環(huán)境方面所具有的作用是
降低氣溫
降低氣溫
、
調(diào)節(jié)氧氣和二氧化碳的平衡
調(diào)節(jié)氧氣和二氧化碳的平衡
.這些作用主要得益于它的
蒸騰
蒸騰
作用和
光合
光合
作用.城市的自我調(diào)節(jié)能力較低,如果要提高城市生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,除增大綠地面積外,在綠化時還要注意增加物種的
數(shù)量
數(shù)量
種類
種類

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:填空題

右圖是自然界中碳循環(huán),水循環(huán)的圖解,請分析回答:

(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________,①過程所發(fā)生的變化是________進行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_____________
(2)圖中③④所代表兩類生物其中_________(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
(3)除了碳循環(huán),自然界還時刻進行水循環(huán),如綠色植物還可以不斷地由根部的_____從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的_______向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán).
(4)縱上所述綠色植物通過_______________________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán),水循環(huán)起到重要的作用.

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同步練習(xí)冊答案