不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群(A)的幼雛(a)移到另一群白冠雀鳥群(B)中去,待長(zhǎng)成成鳥時(shí),(a)的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于(B)鳥群;但如果把白冠雀幼雛(a)移到黃鶯群中生活,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,請(qǐng)回答:
(1)a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同,這是 行為(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)在起作用;具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是 行為(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)在起作用。
(2)a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明, 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
若在顯微鏡下觀察到的物像在視野的右方,要想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本移向左方。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的口腔上皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞都有的,且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)( )
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽淮南洞山中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)在青海鳥島建立了自然保護(hù)區(qū),保護(hù)斑頭雁和棕頭鷗,這種保護(hù)措施屬于
A、易地保護(hù)B、就地保護(hù)C、定點(diǎn)保護(hù)D、法律保護(hù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽淮南洞山中學(xué)北師七年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的鼻腔、咽、喉、氣管、肺雖然結(jié)構(gòu)不完全相同,但它們?cè)谌梭w內(nèi)以一定的順序組織在一起,承擔(dān)起了人體呼吸的重要功能,因此這些結(jié)構(gòu)的總和屬于人體的
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌,漸漸地這只狗也會(huì)唱這首歌了,只要音樂響起就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫,狗的這種行為屬于( )
A、社群行為 B、繁殖行為
C、后天學(xué)習(xí)行為 D、先天性行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中,運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是( )
A、蝗蟲、章魚、袋鼠 B、家燕、飛蛾、企鵝
C、狗、貓、大象 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠
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科目:初中生物 來源:2014-2015福建南安國(guó)光初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸道和消化道共有的器官是
A.鼻 B.食道
C.咽 D.喉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響。( )
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