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在蛙的發(fā)育過程中，先用內(nèi)鰓呼吸，內(nèi)鰓消失后長出外鰓．
B
B
（判斷對錯）
分析：兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
解答：解：青蛙是變態(tài)發(fā)育，如圖青蛙的發(fā)展過程包括受精卵（a）→蝌蚪【先長出外鰓→外鰓消失長出內(nèi)鰓（b→c）】→蝌蚪長出后肢、前肢（d、e）→尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）．故此題說法錯誤．
故答案為：B．
點評：青蛙屬于變態(tài)發(fā)育，成體與幼體有較大區(qū)別．本知識也是考試的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)所給的材料，回答問題．?
青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進行的．由受精卵剛孵化出的蝌蚪，用頭部兩側(cè)的外鰓進行呼吸．再過些時候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結構也與魚相似．經(jīng)過40多天，蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢；尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙．幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙．青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結構及生活習性等方面都有著顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育．?
（1）青蛙的精子和卵細胞在水中結合，形成
受精卵
受精卵
，其受精方式為
體外受精
體外受精
．像這樣經(jīng)過兩性生殖細胞相結合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖
．?
（2）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化為
尾
尾
→
四肢
四肢
，呼吸器官的變化為
鰓
鰓
→
肺
肺
．
（3）現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是什么？
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
．
（4）青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對這種做法怎樣評價？應該如何去做？
應極力反對這種做法．對當事人進行思想教育，做好保護青蛙的宣傳工作，到有關部門反映等
應極力反對這種做法．對當事人進行思想教育，做好保護青蛙的宣傳工作，到有關部門反映等
．

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科目：初中生物 來源：2014屆江蘇南京第三中學初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

在蛙的發(fā)育過程中，先用內(nèi)鰓呼吸，內(nèi)鰓消失后長出外鰓。

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇省高郵市八年級12月教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：綜合題

下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是                              (填字母)。

（2）圖中的B的外形像       類動物，用         (填“鰓”或“肺”)呼吸; 先長出      (填“前”或“后”)肢。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行          (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

（4）蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為           (填“變態(tài)”、“完全變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

 

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：單選題

在蛙的發(fā)育過程中，四肢發(fā)育的規(guī)律是
[     ]
A．先長后肢，再長前肢    
B．先長前肢，再長后肢      
C．前、后肢一起長    
D．不一定

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