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下列有關細胞和生物體的說法正確的是

A．細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．細胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)

D．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016遼寧沈陽中考生物學模擬試卷沈北質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只老母雞發(fā)覺老鷹在上空盤旋，隨即發(fā)出一聲驚叫，小雞們便緊張而迅速地躲進老母雞的翅膀下，母雞和小雞的這種行為體現(xiàn)了生物（ ）

A．具有遺傳和變異的特性 B．能對外界刺激作出反應

C．能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長和繁殖的特性

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省棗陽市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：填空題

調(diào)查是科學探究常用的方法之一。人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。萌萌同學對家人進行了調(diào)查，其結(jié)果如下，請回答下列問題：

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

萌萌

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

（1）祖父、祖母為雙眼皮，而爸爸為單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_________。

（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可以判斷________是隱性性狀。

（3）2016年1月1日起，我國實施全面兩孩政策。萌萌的爸爸媽媽欲再要一個孩子,請你預測孩子是雙眼皮的概率為_________。

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省宜城市中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物生殖、生長、發(fā)育、結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B．植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無性生殖

C．胎兒生活在子宮內(nèi)，從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，不會產(chǎn)生廢物

D．細菌沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市南漳縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)世界衛(wèi)生組織報導，埃博拉疫情2013年12月在幾內(nèi)亞爆發(fā)，截止到2015年3月29日，全球9個國家已有超過24000人感染，其中1萬多人死亡。中國醫(yī)療隊為利比里亞的埃博拉疫情防治做出了突出貢獻，60%的治愈率遠遠高于美、德等國在當?shù)亻_設的醫(yī)院。下列四幅圖中，與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥

C．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期

D．雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【4】 ，它為種子的萌發(fā)提供能量。如果被人食用，則消化營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 ，富含的蛋白質(zhì)會消化為 。

（2）生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應。根尖結(jié)構(gòu)圖中A區(qū)為了能大大提高吸水能力具有的特征是 。人體也有類似這個原理的結(jié)構(gòu)，請你舉一例 。

（3）菜豆葉片的結(jié)構(gòu)中進行光合作用的部位是【3】葉肉細胞中的 。

（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，此實驗的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市�？悼h中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植玉米時，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會進入玉米種子的細胞內(nèi)，原因是玉米種子的細胞具有（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市畢業(yè)會考適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是就“葉綠素的形成是否與光有關？”這一問題進行探究的過程，請將其補充完整：

（1）作出的假設是 。

（2）實驗方法：確定 為本實驗的變量設計對照實驗。

（3）實驗步驟：

①準備大豆種子20粒，兩個能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標簽和膠水。

②在兩個標簽上分別寫上“1號”“2號”，分別貼在兩個罐頭瓶上。

③將兩個罐頭瓶放到，每個瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點水，使里面的紙變得濕潤，擰緊瓶蓋。

④將1、2號瓶分別放在室內(nèi) 的地方。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的 。

（4）如果通過實驗得出了“葉綠素的形成需要光”這一結(jié)論，那么實驗現(xiàn)象應該是 。

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