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8. 下列有關種的敘述中,錯誤的是(   )

   A. 同種生物必同屬

   B. 同種動物之間交配產(chǎn)生后代,后代也具有生殖能力

   C. 不同種的植物,不可以通過人工授粉產(chǎn)生后代

   D. 同屬必同種

8. D(解析:同種生物之間能繁殖后代,一屬可能有多個種)


題目來源:長江全能學案同步練習冊八年級生物學上冊人教版 > 第二節(jié) 從種到界

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

2. 認識社會行為

社會行為

特點或作用

昆蟲

群體成員之間有明顯的      

哺乳動物

群體中往往存在      

通訊

通過         、             交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

(3) 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越      ,抵御外界      越強,保持自身      的能力就越強。

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科目:初中生物 來源: 題型:

10. 下圖是我國幾種動物類群的統(tǒng)計資料,根據(jù)圖表回答下列問題:

(1) 上述動物類群中,屬于恒溫動物是         。

(2) 我國是具有      最豐富的國家之一。

(3) 保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。你認為應該采取哪些措施?

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科目:初中生物 來源: 題型:

9. 19世紀末,伊萬諾夫斯基做了如下兩個實驗,為病毒的發(fā)現(xiàn)作出了杰出的貢獻。請分析實驗,回答下列問題。

(1) 實驗一中的正常煙葉得了花葉病,是由于汁液中含有       。

(2) 實驗二用細菌不能通過的過濾器過濾汁液的目的是證明      

(3) 實驗二中經(jīng)過過濾的汁液仍然具有感染性,是由于病毒沒有       ,比細菌       ,能夠       ,濾液中有煙草花葉病毒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

3. 在公園內(nèi),?煽吹侥承┲参锷蠏熘鴺伺,上面寫著該植物的(   )

   A. 屬名,種加詞   B. 科名,種加詞

   C. 界名,用途   D. 科名,屬名和種名

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科目:初中生物 來源: 題型:

例1  科學興趣小組對調(diào)查的生物進行分類,他們將鯉魚、蟹、水草歸為一類,將蝗蟲、雞、松樹歸為一類,他們的分類依據(jù)是(   )

   A. 按生物的用途   B. 按生物的生活環(huán)境

   C. 按生物的生長狀況   D. 按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

[思路導析]鯉魚、蟹、水草都是生活在水中,而蝗蟲、雞、松樹都是生活在陸地上,由此可見,他們是按其生活環(huán)境來分類的。鯉魚是動物,能夠食用;螃蟹是動物,能夠食用;水草是植物,不能食用;蝗蟲是動物,一般不能食用;雞是動物,可食用;松樹是植物,不能食用,可以作為材料用,因此不是以用途、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長狀況為分類依據(jù)。

[請你解答]       

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科目:初中生物 來源: 題型:

6. 在課堂小組競答中,老師說出一種植物的特征:“無種子、有莖葉、有假根。”第三小組同學齊心協(xié)力,最快說出了答案。你知道他們說的是哪一個嗎?(   )

   A. 裸子植物   B. 蕨類植物

   C. 苔蘚植物   D. 藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

13. 觀察下圖中的三種細菌類型,圖中甲、乙、丙依次屬于(  )

   A. 球菌、桿菌、螺旋菌   B. 球菌、螺旋菌、桿菌

   C. 螺旋菌、桿菌、球菌   D. 桿菌、球菌、螺旋菌

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