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11．把下列相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)．

分析 心臟位于胸腔內(nèi)兩肺之間，略偏左，心尖向左；心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，據(jù)此解答．

解答 解：心臟位于胸腔內(nèi)兩肺之間，略偏左，心尖向左；心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．
血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程中，血液的成分會(huì)發(fā)生變化，如圖所示：

即在心臟四個(gè)腔及血管中，全部流動(dòng)著動(dòng)脈血的是肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈；流靜脈血的是右心房、右心室、肺動(dòng)脈、腔靜脈．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 該題考查了心臟的結(jié)構(gòu)：心臟有四個(gè)腔，心臟各腔與血管的連接是一定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列幾種生物中，具有成形的細(xì)胞核的是（　�。�
A．大腸桿菌B．酵母菌C．乳酸菌D．埃博拉病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．受精作用發(fā)生在女性子宮里
B．睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官
C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶
D．現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．蒸饅頭或制面包時(shí)，酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和水，其中二氧化碳遇熱膨脹，使面包變得松軟多孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于計(jì)劃免疫的是（　�。�
A．給剛出生的嬰兒接種卡介苗，預(yù)防肺結(jié)核病
B．給精神病人打針吃藥，治療精神病
C．給嬰幼兒服小兒麻痹糖丸，預(yù)防小兒麻痹癥
D．給出生3個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗，預(yù)防百日咳等疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
震蕩后保溫        37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液                 2滴
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是1號(hào)試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖．
（4）有的同學(xué)提出“除以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為這樣設(shè)置無(wú)（填“有”或“無(wú)”）必要．
（5）根據(jù)這個(gè)題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該B．
A．狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．發(fā)育中的胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換是通過(guò)（　�。�
A．母體B．胎盤C．輸卵管D．子宮壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后解答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)A應(yīng)該將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）選葉遮光時(shí)一片葉子的一半遮光，另一半不遮光，其作用是對(duì)照．
（3）圖C小燒杯中酒精的作用是溶解葉綠素．
（4）圖E中滴加液體是碘液，它與葉片中淀粉的作用顯藍(lán)色色．
（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物的葉片能夠進(jìn)行光合作用．
（6）該實(shí)驗(yàn)證明了植物進(jìn)行此作用需要，制造的有機(jī)物是淀粉．
（7）該植物除了能進(jìn)行此作用外，還能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量學(xué)生性狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
第一組能卷舌×能卷舌15012426
第二組能卷舌×不能卷舌564115
第三組不能卷舌×不能卷舌20020
（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)第一組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．
（3）不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．
（4）請(qǐng)寫出第二組家庭父母中，能卷舌個(gè)體可能的基因組成：AA或Aa（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（5）某學(xué)生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌．如果該父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是$\frac{3}{4}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案