| A. | 高溫潮濕環(huán)境 | B. | 冰箱冷藏室 | C. | 真空環(huán)境中 | D. | 干燥環(huán)境 |
分析 (1)由于各種細菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的有機物,生長和大量繁殖.期間會產生很多的生長代謝產物,產生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.
(2)細菌和真菌等微生物的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.高溫潮濕環(huán)境,利于微生物的大量繁殖,進而分解食品中的有機物,導致食品的腐敗變質.
解答 解:A、高溫潮濕環(huán)境中,有利于微生物的大量繁殖,進而分解食品中的有機物,導致食品的腐敗變質.因此高溫潮濕環(huán)境的食品,最容易發(fā)生腐;
B、冰箱冷藏室中,溫度低抑制了微生物的生長、繁殖,因此高溫滅菌后的食品,不容易腐敗;
C、真空環(huán)境中沒有細菌、真菌,而且真空環(huán)境缺氧,抑制了細菌真菌的生長繁殖,因此高溫滅菌后的食品,不容易腐;
D、干燥環(huán)境中,缺少水分,從而抑制細菌真菌的生長繁殖,因此高溫滅菌后的食品,不容易腐。
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食品腐敗的原因以及微生物生活的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蝌蚪要經常浮出水面用肺呼吸 | B. | 蝌蚪有尾 | ||
| C. | 蝌蚪的形態(tài)結構很像魚 | D. | 蝌蚪后期會長出四肢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 水綿能進行光合作用,制造有機物維持生活,而葫蘆蘚不能 | |
| B. | 水綿不具有根、莖、葉的分化,而葫蘆蘚具有 | |
| C. | 水綿和葫蘆蘚相比較,水綿結構相對簡單、低等 | |
| D. | 水綿和葫蘆蘚都是水生植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 藻類植物光合作用釋放的氧氣比地面綠色植物釋放的氧氣要少得多 | |
| B. | 藻類絕大多數(shù)生活在水中,少數(shù)生活在陰濕的地面,巖石壁和樹皮等處 | |
| C. | 海帶的植物體具有根、莖、葉的分化 | |
| D. | 水綿的細胞中沒有液泡 |
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