【題目】“前人種樹(shù),后人乘涼”贊揚(yáng)了先人造福子孫后代的美好品德。為什么在樹(shù)下可以乘涼( 。
A. 大樹(shù)可以遮住陽(yáng)光
B. 樹(shù)葉晃動(dòng)會(huì)產(chǎn)生風(fēng)
C. 蒸騰作用會(huì)吸收周?chē)臒崃?/span>
D. 蒸騰作用會(huì)產(chǎn)生水
【答案】C
【解析】
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,蒸騰作用有其重要的意義,據(jù)此答題。
植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程,水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量,因此在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,因此在炎熱的夏季,樹(shù)林里涼爽宜人;此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無(wú)機(jī)鹽提供了向上的動(dòng)力;蒸騰作用還增加了大氣的濕度,增加了降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)?梢(jiàn)C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 南召五朵山上的全部植被
B. 南召五朵山上的全部野雞
C. 南召五朵山上全部的植物和動(dòng)物
D. 南召五朵山上所有的生物和環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種形態(tài)結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)?(?? )
A. 小腸長(zhǎng)5~6米,盤(pán)曲在腹腔里??? B. 小腸絨毛中有毛細(xì)淋巴管和毛細(xì)血管
C. 黏膜表面有皺襞和小腸絨毛??? D. 小腸絨毛之間有腸腺的開(kāi)口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的生物種類(lèi)繁多,除__________外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如草履蟲(chóng),這類(lèi)生物稱(chēng)為______________;大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這類(lèi)生物稱(chēng)為_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
材料一:對(duì)于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群,然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療。
材料二:上海世博會(huì)期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹(shù)”、“無(wú)石化能源汽車(chē)”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)。節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)。
(1)甲型H1N1流感患者屬于__________? , 我們單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎? ___________。
(2)“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是(______)
A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈B.?坐的士替代坐公交上學(xué)C.?利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電D.?過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,與擴(kuò)散作用無(wú)關(guān)的是(??? )
A. 香水氣味的飄散
B. 肺泡與肺泡毛細(xì)血管的氣體交換
C. 上課時(shí)聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)叫聲
D. 一家烤肉萬(wàn)家香
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性病毒,下列對(duì)埃博拉病毒的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A. 用光學(xué)顯微鏡可以觀察到
B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單
C. 細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D. 寄生在人和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的細(xì)胞里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物畫(huà)圖中要注意圖的大小要適當(dāng),位置要適中,一般稍偏_____,以便注字和書(shū)寫(xiě)圖名圖中比較暗的地方,要用鉛筆_____表示,不能涂陰影,越暗的地方,應(yīng)越多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料,回答問(wèn)題:
1996年,“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界!岸嗬颉钡目寺∵^(guò)程看似簡(jiǎn)單,其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個(gè))發(fā)育成胚胎;再把這29個(gè)幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終只有一羊產(chǎn)下一羔???——“多莉”。???
(1)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長(zhǎng)相卻和提供________?的羊一樣。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在________?里,具體來(lái)說(shuō)就是在________?上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做________?。???
(2)從生殖的方式看,克隆屬于(有性或無(wú)性)?原因是? ________
(3)對(duì)“多莉”克隆過(guò)程的認(rèn)識(shí),你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是(_______)???????????
A.?科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過(guò)程
B.?克隆哺乳動(dòng)物的成功率很低
C.?用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊
D.?克隆的哺乳動(dòng)物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良
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