在《響尾蛇如何追尋它放走的獵物的?》實驗法研究中，科學(xué)工作者必須收集與問題有關(guān)的信息，這樣做的目的是為了
A．能得出一個正確的結(jié)論 B．更好地提出一個問題
C．更好地做出合理的假設(shè) D．能夠正確地解釋實驗結(jié)果
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷2（解析版） 題型：選擇題
我們平常吃的桃肉，是由花的哪部分發(fā)育而來的？（ ）
A．子房壁 B．珠被 C．胚珠 D．花柱
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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：填空題
請在下列各序號后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱，以完善細(xì)胞的概念圖：
① ② ③ ④ ⑤
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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：選擇題
在人的消化系統(tǒng)中，既有消化又有吸收功能的器官是
A．食道和大腸 B．胃和小腸
C．口腔和胃 D．大腸和小腸
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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：選擇題
蘿卜長在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成這種現(xiàn)象的原因是
A．葉綠體只有在光下才能形成 B．葉綠素的形成需要水分
C．葉綠素只有在光下才能形成 D．葉綠素的形成需要空氣且水分充足
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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：綜合題
暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時，采回制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的字母序號。
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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：填空題
下圖是小霞設(shè)計的實驗裝置（一株生長旺盛的植株，外面罩上透明的塑料薄膜）。她將這一裝置上午放置在陽光充足的地方，傍晚打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說
明袋內(nèi) 較豐富，這是 的結(jié)果。
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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題
下圖所示為人手受刺激時，縮手反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，其中效應(yīng)器是
A．1 B．2 C．4 D．5
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科目：初中生物 來源：2016年饒鷹聯(lián)誼學(xué)校中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相應(yīng)措施與其解釋不一致的是
A．幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用
B．合理密植——提高光合作用的效率
C．水淹后的農(nóng)田及時排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用
D．春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，保持土壤濕度
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