| A. | 二氧化碳 | B. | 氧氣 | C. | 有機(jī)物 | D. | 能量 |
分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;即植物在光下吸收二氧化碳、釋放氧氣,而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳.
解答 解:A密閉裝置內(nèi)的氧氣就會(huì)由于小白鼠的呼吸作用而逐漸減少,直至消耗殆盡,最終小白鼠會(huì)因缺氧而窒息死亡.B裝置放在陽(yáng)光下,植物會(huì)進(jìn)行光合作用,植物光合作用釋放的氧氣供給小白鼠的呼吸作用,小白鼠會(huì)正常活著.小白鼠的呼吸作用釋放的二氧化碳正好作為植物光合作用的原料,而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣又為小白鼠的呼吸作用提供了氧氣,二者互為依存,所以小鼠可存活較長(zhǎng)時(shí)間.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 光照下,密閉裝置內(nèi)的綠色植物光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 黃鼠狼在有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)放出臭氣,并利用機(jī)會(huì)逃避敵害 | |
| B. | 澳大利亞的袋鼠有很大的尾巴,這能幫助它們?cè)谔S的時(shí)候保持身體平衡 | |
| C. | 生長(zhǎng)在熱帶和亞熱帶地區(qū)的含羞草在晚上或受到機(jī)械刺激的時(shí)候,會(huì)像傘一樣地收攏起來(lái) | |
| D. | 植物的根在地面引力的作用下,總表現(xiàn)出向地生長(zhǎng),而莖卻總是背地生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞失水過(guò)多 | B. | 細(xì)胞吸水過(guò)多,破裂 | ||
| C. | 鹽使細(xì)胞中毒,死亡 | D. | 缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 | |
| B. | 人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的 | |
| C. | 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 | |
| D. | 生物具有遺傳和變異的特性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 裸子植物之王 | B. | 裸子植物的故鄉(xiāng) | ||
| C. | 裸子植物最豐富的國(guó)家 | D. | 裸子植物比較豐富的國(guó)家 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ③ | B. | ⑤ | C. | ⑥ |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com