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觀察和實(shí)驗(yàn)是探索自然的重要方法,觀察能使人們獲得有關(guān)自然現(xiàn)象的
 
,實(shí)驗(yàn)可使自然現(xiàn)象在
 
的條件下再現(xiàn).
分析:觀察和實(shí)驗(yàn)是探索自然的重要方法,探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟包括提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.
解答:解:實(shí)驗(yàn)和觀察是探索自然的重要方法,觀察能使人們獲得有關(guān)自然的信息,實(shí)驗(yàn)可使自然現(xiàn)象在人為的條件下在現(xiàn).科學(xué)探究需要實(shí)驗(yàn),需要通過(guò)各種途徑驗(yàn)證和得出結(jié)論,需要建立假設(shè),需要用證據(jù)去證明假設(shè),還需要應(yīng)用科學(xué)原理來(lái)解釋.這些都是科學(xué)探究過(guò)程的重要環(huán)節(jié).科學(xué)探究主要包括提出問(wèn)題、建立假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論四個(gè)重要步驟.
故答案為:信息;人為控制.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究是探索生命的重要方法,觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是通向正確認(rèn)識(shí)的重要途徑.平時(shí)認(rèn)真觀察生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?煙臺(tái))在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí),同學(xué)們對(duì)探究菜青蟲(chóng)的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計(jì)依次進(jìn)行的思維對(duì)話,請(qǐng)分析回答:

(1)甲同學(xué)是在生活經(jīng)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上做出的
假設(shè)
假設(shè)
,該實(shí)驗(yàn)小組探究的問(wèn)題應(yīng)該是
菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎?
菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎?

(2)乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是
丁同學(xué)
丁同學(xué)
的.你判斷的理由是
從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)能排除后天學(xué)習(xí)的影響
從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)能排除后天學(xué)習(xí)的影響

(3)如果他們的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該用
十字花科植物的葉片
十字花科植物的葉片
葉做為實(shí)驗(yàn)組,用
茼蒿、萵筍葉等其他植物的葉片(其它答案合理也可)
茼蒿、萵筍葉等其他植物的葉片(其它答案合理也可)
葉做為對(duì)照組,只用一種十字花科植物的葉片做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鰷?zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?
不能,因?yàn)橹挥靡环N葉片具有偶然性,得出的結(jié)論不夠科學(xué)
不能,因?yàn)橹挥靡环N葉片具有偶然性,得出的結(jié)論不夠科學(xué)

(4)科學(xué)探究中的思維對(duì)話,可提高思維的縝密性和邏輯性,
丙同學(xué)
丙同學(xué)
的質(zhì)疑就對(duì)完善實(shí)驗(yàn)方案起到至關(guān)重要的作用.
(5)具有探索自然的好奇心并養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度是中學(xué)生必備的科學(xué)素養(yǎng),請(qǐng)如實(shí)回答下面問(wèn)題:(注:只能在A、B兩項(xiàng)中選擇一項(xiàng)回答,不答或全答均不得分)
A:如果你親歷了此項(xiàng)趣味探究,你的收獲或體會(huì)是:
經(jīng)歷了科學(xué)探究過(guò)程,形成科學(xué)探究的能力.體驗(yàn)到科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一.
經(jīng)歷了科學(xué)探究過(guò)程,形成科學(xué)探究的能力.體驗(yàn)到科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一.

B:如果你沒(méi)能參與此項(xiàng)探究活動(dòng),你的遺憾或建議是:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

臺(tái)灣最近爆出了食品添加有毒塑化劑的案件,事件牽涉很多食品,飲料、果醬、益生菌粉都有牽連.塑化劑或稱增塑劑、可塑劑,是一種增加材料的柔軟性等特性的添加劑.專家稱,塑化劑的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺,還廣泛分布于各種食物內(nèi).與塑化劑或類似物質(zhì)接觸較多的人群中(例如從事PVC塑料生產(chǎn)行業(yè)的人),腫瘤、呼吸道疾病的發(fā)病率相對(duì)較高,其中的女性易發(fā)生月經(jīng)紊亂和自然流產(chǎn),男性的精子活性也似乎受到了影響.針對(duì)這一報(bào)道某生物興趣小組的同學(xué)決定用與人類基因組成相似的小白鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行相關(guān)探索.步驟如下:
A組 B組
雄鼠數(shù)量 1 1
實(shí)驗(yàn)處理 正常飼料
 
飼料
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (1)該小組提出的問(wèn)題是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇兩只
 
雄鼠.
(3)B組的飼料應(yīng)采用
 

(4)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,小組成員發(fā)現(xiàn)A組雄鼠生活正常,B組雄鼠出現(xiàn)精子數(shù)降低、精子活性下降.由此可得出結(jié)論:塑化劑
 
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)人體造成傷害.
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí),同學(xué)們對(duì)探究菜青蟲(chóng)的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計(jì)依次進(jìn)行的思維對(duì)話,請(qǐng)分析回答:

(1)甲同學(xué)是在生活經(jīng)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上做出的______,該實(shí)驗(yàn)小組探究的問(wèn)題應(yīng)該是_________

(2)乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的:是哪一個(gè)?你判斷的理由是__________________

(3)如果他們的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該用_____葉做為實(shí)驗(yàn)組,只用一種十字花科植物的葉片做實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉脺?zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么? 

(4)科學(xué)探究中的思維對(duì)話,可提高思維的縝密性和邏輯性,_____的質(zhì)疑就對(duì)完善實(shí)驗(yàn)方案起到至關(guān)重要的作用。

(5)具有探索自然的好奇心并養(yǎng)成事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度是中學(xué)生必備的科學(xué)素養(yǎng),請(qǐng)如實(shí)回答下面問(wèn)題:(注:在A、B兩項(xiàng)中任意選擇一項(xiàng)回答)

A:如果你親歷了此項(xiàng)趣味探究,你的收獲或體會(huì)是:_______________________

B:如果你沒(méi)能參加此項(xiàng)趣味探究,你的遺憾或建議是:_____________________

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科目:初中生物 來(lái)源:2009年山東省煙臺(tái)市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí),同學(xué)們對(duì)探究菜青蟲(chóng)的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計(jì)依次進(jìn)行的思維對(duì)話,請(qǐng)分析回答:

(1)甲同學(xué)是在生活經(jīng)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上做出的______,該實(shí)驗(yàn)小組探究的問(wèn)題應(yīng)該是______.
(2)乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是______的.你判斷的理由是______.
(3)如果他們的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該用______葉做為實(shí)驗(yàn)組,用______葉做為對(duì)照組,只用一種十字花科植物的葉片做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鰷?zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?______.
(4)科學(xué)探究中的思維對(duì)話,可提高思維的縝密性和邏輯性,______的質(zhì)疑就對(duì)完善實(shí)驗(yàn)方案起到至關(guān)重要的作用.
(5)具有探索自然的好奇心并養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度是中學(xué)生必備的科學(xué)素養(yǎng),請(qǐng)如實(shí)回答下面問(wèn)題:(注:只能在A、B兩項(xiàng)中選擇一項(xiàng)回答,不答或全答均不得分)
A:如果你親歷了此項(xiàng)趣味探究,你的收獲或體會(huì)是:______.
B:如果你沒(méi)能參與此項(xiàng)探究活動(dòng),你的遺憾或建議是:______.

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