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經(jīng)實驗探究，你認(rèn)為在家鴿的外部形態(tài)中，下列哪項與其飛行生活無關(guān)（ ）
A．身體呈梭型
B．前肢變翼
C．有一對足
D．體表被覆羽毛
【答案】分析：本題考查鳥類適于空中飛行的特點．鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．
解答：解：（1）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力．前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠(yuǎn)的距離．
（2）鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達(dá)，約占體重的1/5，它能發(fā)出強大的動力，牽引翼的扇動，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強大的動力．
（3）鳥類不僅有肺而且有氣囊，雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要．雙重呼吸是當(dāng)鳥飛翔時，氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換．然而，家鴿的一對足主要用于抓握和陸地運動．
故選：C
點評：生物身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的生活環(huán)境相適應(yīng)的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?錦州）經(jīng)實驗探究，你認(rèn)為在家鴿的外部形態(tài)中，下列哪項與其飛行生活無關(guān)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校生物科技活動小級利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團，這樣可以防止
損傷幼根和根毛
損傷幼根和根毛
，并且移栽的時候要在傍晚，這樣做是為了
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）
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溫室 A B C
二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
溫度 20℃ 20℃ 30℃①他們在播種之前耕松了土壤，這是為什么
為種子萌發(fā)提供充足的空氣
為種子萌發(fā)提供充足的空氣

②你認(rèn)為他們應(yīng)該選用什么樣的種子
胚是完整的，粒大飽滿的
胚是完整的，粒大飽滿的
．
③為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用的強度的影響，他們應(yīng)該選擇
B、C
B、C
兩組進(jìn)行對照實驗．
④溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是
溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
．
⑤為探究二氧化碳深度對蘿卜幼苗光合作用的影響能否選用AC兩組進(jìn)行實驗？
不能，有兩個變量：
不能，有兩個變量：
，理由是
溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
．
⑥經(jīng)實驗探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是
溫度低，呼吸作用弱，
溫度低，呼吸作用弱，

分解的有機物少
分解的有機物少
．
⑦同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間太久，出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象，這是因為
呼吸作用分解了有機物的緣故
呼吸作用分解了有機物的緣故
．

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科目：初中生物 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（2） 題型：綜合題

某校生物科技活動小級利用學(xué)校空地建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團，這樣可以防止                 ，并且移栽的時候要在傍晚，這樣做是為了                    。
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）

溫室
A
B
C
二氧化碳濃度
0.03﹪
0.1﹪
0.1﹪
溫度
20 ℃
20℃
30℃
①他們在播種之前耕松了土壤，這是為什么                           
②你認(rèn)為他們應(yīng)該選用什么樣的種子                      。
③為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用的強度的影響，他們應(yīng)該選擇       兩組進(jìn)行對照實驗。
④溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是                           。
⑤為探究二氧化碳深度對蘿卜幼苗光合作用的影響能否選用AC兩組進(jìn)行實驗？     ，理由是                                            。
⑥經(jīng)實驗探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是             
                                              。
⑦同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間太久，出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象，這是因為    
                                       。

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科目：初中生物 來源：錦州 題型：單選題

經(jīng)實驗探究，你認(rèn)為在家鴿的外部形態(tài)中，下列哪項與其飛行生活無關(guān)（　　）
A．身體呈梭型B．前肢變翼
C．有一對足D．體表被覆羽毛

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