下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示: 。
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會 。
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。
（4）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 和 。
科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是根尖的四種細(xì)胞，請仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題。
（1）A圖表示的是______區(qū)的細(xì)胞，此細(xì)胞已經(jīng)停止_______。
（2）B圖表示的是______區(qū)的細(xì)胞，此細(xì)胞具有_______能力。
（3）如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。
（4）圖C具有保護作用。根據(jù)所學(xué)根尖結(jié)構(gòu)的知識，分析圖4可知，AD所示的細(xì)胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。（用圖中字母表示）
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
因食物鏈?zhǔn)艿狡茐�，造成水稻減產(chǎn)的主要原因是
A．連續(xù)干旱 B．農(nóng)藥使用不當(dāng)
C．酸雨的危害 D．大量捕捉青蛙使害蟲繁殖
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物生長有向光性，這種特征說明了
A．光給植物能量 B．植物對光的刺激能做出反應(yīng)
C．光給植物營養(yǎng) D．植物進行光合作用
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是
A．觀察 B．推論 C．實驗 D．分類
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
一個草履蟲就是一個細(xì)胞，因此還不是一個完整的生物。（ ）
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）
A．細(xì)胞 → 組織 → 系統(tǒng) → 植物體 B．細(xì)胞 → 組織 → 植物體
C．細(xì)胞 → 組織 → 植物體 D．細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中主要描寫了生物圈中的因素是（ ）
A．季節(jié) B．水 C．生物 D．人類
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科目：初中生物 來源：2017屆江西省贛州市九年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時的驚喜嗎？下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當(dāng)時的操作，并將每一步的操作過程補充完整。（【 】內(nèi)填寫字母）
（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是用 擦．
（2）在操作顯微鏡使鏡筒下降時，眼睛一定要看著 ，這樣做的原因是 。
（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片的 先接觸水滴，然后緩緩放平，這樣做的目的是 ．
（4）在顯微鏡下觀察自制的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形動物，用鑷子輕壓蓋玻片時，發(fā)現(xiàn)該物移動，則該物是 ．
（5）制作臨時裝片時，一般都要染色，染色的目的是為了 。
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