(2013秋•連江縣校級(jí)期中)在細(xì)胞分裂時(shí),變化最明顯的是( )
A.細(xì)胞核 B.染色體 C.葉綠體 D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“寄花蝴蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述了蜻蜓的哪種行為 ( )
A.防御行為 B.生殖行為 C.覓食行為 D.社群行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東中山七年級(jí)上學(xué)期期末水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚等水生動(dòng)物,你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么?( )
A.生物物種的自然衰退 B.生物間的近親交配
C.水源污染現(xiàn)象有日趨嚴(yán)重 D.病毒、病菌的感染
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南湘西州花垣縣雅橋九年一貫制八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•花垣縣校級(jí)期中)動(dòng)物體的四大基本組織是:上皮組織、 、結(jié)締組織、 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省九年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•云南)2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是( )
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A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②減少大氣中的CO2
C.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D.人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北恩施州利川市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•龍南縣模擬)同學(xué)們喜愛吃的雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,雞翅應(yīng)屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016黑龍江鐵力市七年級(jí)上期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是
A、輸送水分 B、輸送有機(jī)物 C、輸送無機(jī)鹽 D、輸送水分和有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在陽光下檢測(cè)植物的呼吸作用,所得結(jié)果不顯著的原因是:在陽光下,植物的光合作用強(qiáng),( )
A.呼吸作用停止 B.呼吸作用減弱
C.蒸騰作用旺盛 D.消耗了呼吸作用釋放的二氧化碳
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