通過研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈，這種技術屬于（ ）
A．仿生 B．克隆 C．遺傳 D．變異
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：綜合題
下圖中，A-E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 。
（2）A細胞通過 形成B，B通過 形成C。
（3）在上圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的是（ ） （填序號和名稱）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：選擇題
下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯誤的是
A.細胞是它們的結構和功能的基本單位
B.都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來
C.番茄的果實，牛的心臟都屬于器官
D.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于仿生技術的是 （ ）
A．模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳
B．模擬人腦功能制造機器人
C．根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達
D．根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸，受到了哪種動物的啟示
A．蜘蛛 B.蝙蝠 C.長頸鹿 D.螢火蟲
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
下列有關利用“生物反應器”進行生產(chǎn)的錯誤敘述是
A.可以節(jié)省費用 B．可以減少生產(chǎn)程序
C．只能是藥品 D．可以減少環(huán)境污染
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：填空題
體操運動員優(yōu)美的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配，使 收縮和舒張，牽動所附的 繞著 活動而形成的。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
