Question

小明利用盆栽植物和塑料袋探究了植物的蒸騰作用，下面是在實驗過程中小明遇到的一些問題．

（1）如圖是小明構(gòu)思的實驗裝置，為了保證實驗順利進行，應(yīng)選擇

B

和D（填字母）進行實驗，理由是確保實驗變量

單一

這一特性．
（2）一段時間后，小明觀察到塑料袋上有水珠生成，這是因為植物通過葉片上的

氣孔

散失了水分，在這個過程中，屬于輸導組織的

導管

參與了水分的運輸．
（3）本實驗中，D組起到了

對照

的作用．
（4）小明的實驗是在溫暖有陽光照射的環(huán)境中進行的，如果實驗在陰涼處進行，能不能取得預(yù)期的實驗結(jié)果？答：

能

．

Answer 1

分析：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．

解答：解：（1）根據(jù)探究植物的蒸騰作用，葉是蒸騰作用的主要器官．實驗變量是葉片，B裝置與D裝置對照，B裝置為實驗組，D裝置為對照組．錐形瓶里插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉．選擇B和D進行實驗，理由是確保實驗變量單一這一特性．
（2）植物在陽光下進行蒸騰作用產(chǎn)生的水，在塑料袋內(nèi)壁上形成小水珠，由于蒸騰作用散失了較多的水，是通過葉片上的氣孔散失的，在這個過程中，屬于輸導組織的導管參與了水分的運輸．
（3）本實驗說明植物蒸騰作用的主要器官是葉，D裝置內(nèi)的枝條沒有葉，因此幾乎不進行蒸騰作用，故D組起到了對照的作用．
（4）植物通過根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用，光照越強蒸騰作用越強，反之越弱，不論在陽光下，還是陰暗處，植物都在進行蒸騰作用，只是在黑暗處較弱．
故答案為：（1）B；單一；
（2）氣孔；導管；
（3）對照；
（4）能．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解探究實驗的要求惟一變量，其它量相同．