科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省大同市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是
A.氧增加,二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變
C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少,二氧化碳含量增加
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州開發(fā)區(qū)八年級上期中復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:
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(1)上述動物的受精作用在水中完成的有_________________,能保持體溫恒定的有____________________ (均填代號)。
(2)B的身體可分為________________三部分,它的身體覆蓋有__________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)C的牙齒有__________和__________,這與它的食草生活相適應(yīng)。
(4)D生活在水中,靠__________呼吸,通過__________和__________的擺動以及__________的協(xié)調(diào)作用游泳。
(5)E的__________發(fā)達(dá),能有力地牽動兩翼完成飛行動作,身體呈__________型以及前肢變成__________與其飛行生活相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州開發(fā)區(qū)八年級上期中復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
( )為了減少農(nóng)藥的污染,農(nóng)業(yè)上施用一定量的性外激素起到控制害蟲的作用,因為
A.有它存在時雌雄蟲也能交配,但不能產(chǎn)卵 B.可以毒殺害蟲
C.干擾雌雄蟲的通訊,使之無法交配 D. 破壞雄蟲的嗅覺器官
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州開發(fā)區(qū)八年級上期中復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
( )對下表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果分析不正確的是
動物種類 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 60 | 32 | 8 |
A. 動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 B. 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C. 動物行為與學(xué)習(xí)能力無關(guān) D. 動物越高等“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少
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科目:初中生物 來源:人教版七年級上冊生物1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,這說明生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響具有( )
A.普遍性 B.個別性 C.相對性 D.絕對性
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科目:初中生物 來源:人教版七年級上冊生物1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
山南坡的樹木比北面樹木長勢好,造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
A.溫度 B.陽光 C.水 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省七年級上復(fù)習(xí)(2)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是 ( )
A.水草→鯽魚→烏魚 B.水草←草魚←烏魚
C.螺螄←鯽魚←烏魚 D.螺螄→鯽魚→烏魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省七年級上復(fù)習(xí)(1)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種子的相同結(jié)構(gòu)是都有:( )
A.種皮、胚和胚乳 B.種皮和胚C.胚和胚乳 D.種皮和胚乳
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