在某一時刻檢測某一器官的動脈和靜脈中的血液成分，結(jié)果其氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示，該器官是（ ）
A．腦 B．肺 C．腎臟 D．小腸
科目：初中生物 來源：2015屆江西省撫州市九年級上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，在甲乙丙丁四個燒杯分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量飽滿玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后實驗結(jié)果如表；
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥棉花，置于25℃櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕棉花，置于25℃櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕棉花，置于4℃冷藏室中 | 種子不萌發(fā) |
丁 | 種子完全被水浸沒，置于25℃櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
（1）通過本實驗得知， 裝置和丙裝置驗證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件．
（2）上述實驗還驗證了 也是種子萌發(fā)的外部條件．
（3）玉米種子萌發(fā)時，由 提供營養(yǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．
（4）移栽成活的玉米植株生長所需的水和無機鹽靠莖中的 向上運輸．
（5）玉米生長過程中，重量增加，主要是因為 作用合成的有機物大于植物消耗的有機物．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
小明同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，小明利用自己所學的知識，和弟弟在家里做了如下的實驗探究：
找三個相同的饅頭袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，用同一手指在乙饅頭上按一下．丙饅頭上不用手按．然后用無菌工具迅速將三個饅頭別裝入相同的潔凈塑料袋（醫(yī)用，無菌）并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時間后，觀察甲、乙、丙饅頭的變化．
（1）根據(jù)實驗過程，你認為小明要探究的問題是 ．
（2）幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭．
（3）將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 ．
（4）丙饅頭在實驗中的作用是 ．
（5）“用手指在饅頭上按一下”相當于細菌培養(yǎng)方法中的 步驟．
（6）選用相同饅頭和塑料袋，并用同一手指的目的是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于我國特產(chǎn)的珍稀動物的是（ ）
A．大熊貓 B．藏羚羊 C．河馬 D．揚子鱷
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中，判斷蚯蚓身體前后端的方法是（ ）
A．將蚯蚓放在玻璃板上，身體向前移動
B．用手撫摸身體表面，前端光滑
C．環(huán)帶在身體前端
D．身體有許多環(huán)形的體節(jié)組成
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察如圖，H部分表示三種生物的共同特征，這一特征是（ ）
A．變態(tài)發(fā)育 B．體內(nèi)受精 C．體溫恒定 D．有外骨骼
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