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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比,經(jīng)歷了
A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于:
A、先天性行為、攻擊行為
B、先天性行為、防御行為
C、學(xué)習(xí)行為、防御行為
D、學(xué)習(xí)行為、攻擊行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中的植物與人類的生活關(guān)系十分密切。下列說法錯(cuò)誤的是:
A、苔蘚植物可作為檢測空氣污染的指示植物
B、煤主要是由古代蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的時(shí)間和復(fù)雜的變化形成的
C、藻類植物短時(shí)間內(nèi)可在污染水域大量繁殖,從而引起赤潮
D、我國的一級保護(hù)植物有桫欏、珙桐、荷葉鐵線蕨等
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
環(huán)割一圈樹的主干樹皮,樹會(huì)死亡,原因是樹皮中有導(dǎo)管,影響水分運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
將下列植物的食用部位與對應(yīng)的器官名稱連接起來。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,葉片正面的綠色比背面要深些,這是因?yàn)椋?/p>
A、靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠體比較多
B、靠近葉的下表皮海綿層細(xì)胞中含有的葉綠體比較多
C、靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠體比較少
D、葉肉細(xì)胞排列緊密,無色透明
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用開水燙一下番茄,可以在其表面撕下一層皮,這層皮屬于:
A、保護(hù)組織 B、上皮組織 C、輸導(dǎo)組織 D、營養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東菏澤成武七年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸
B.促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收
C.降低植物體的溫度
D.參與生物圈的水循環(huán)
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