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某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶.他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾個小時后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功.他失敗的原因可能是( )

A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶經(jīng)過了煮沸

C.牛奶進(jìn)行了冷卻 D.玻璃瓶沒有密封

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

撕取鴨趾草的下表皮做成玻片標(biāo)本,在顯微鏡下觀察如圖,在此圖中甲、乙兩種細(xì)胞相同的是下列哪一項?( )

A.細(xì)胞的形狀 B.細(xì)胞壁的厚度

C.細(xì)胞的功能 D.細(xì)胞核內(nèi)的DNA

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中,能正確表示某食物鏈中生物數(shù)量關(guān)系的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物多樣性的說法,錯誤的是( )

A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.為了豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乳酸菌在自然界廣泛分布,與人類關(guān)系密切.以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是( )

A.單細(xì)胞個體,有細(xì)胞核,是真核生物

B.用其制作泡菜時,要使泡菜壇內(nèi)缺氧

C.乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代

D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步

B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁

C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化

D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動物的敘述,正確的是( )

A.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量

B.哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

C.體表被毛,有利于求偶

D.所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市懷集縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→植物體

B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市懷集縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物的行為屬于先天性行為的是( )

A.燕子筑巢 B.狗繞道取食

C.老馬識途 D.小狗跳火圈

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同步練習(xí)冊答案