【題目】 生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是( )
A.比較解剖 B. 化石 C.細(xì)胞學(xué) D.生物化學(xué)
【答案】B
【解析】
試題分析:化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的;诘貙又谐霈F(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,它是生物進(jìn)化最直接、最有力的證據(jù);比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中;分子生物學(xué)上的證據(jù)是指構(gòu)成生物的大分子生物,它們相似和差異的程度,可以反映生物之間的親緣關(guān)系;細(xì)胞學(xué)揭示了生物界具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反映生物具有共同的原始祖先。這些證據(jù)(包括分類(lèi)學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù))的證明面都比較窄。因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。故A、C、D錯(cuò)誤;B正確,故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷小狗是生物的依據(jù),錯(cuò)誤的是( 。
A. 你呼喚它,給它骨頭啃,它向你跑來(lái),沖你搖尾巴
B. 小狗需要不斷吸入氧氣,呼出二氧化碳
C. 小狗可以制造本身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 小狗能不斷長(zhǎng)大,能繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年1月英國(guó)《泰晤士報(bào)》報(bào)道:曾經(jīng)參與培育克隆羊多利的英國(guó)PPL公司克隆出了5只轉(zhuǎn)基因小豬,對(duì)異種器官移植的研究又進(jìn)了一步。未來(lái)將豬細(xì)胞或器官移植給人的臨床試驗(yàn)可能于4年內(nèi)開(kāi)始。下列關(guān)于遺傳工程的敘述中,正確的是
A.克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”,所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式
B.克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來(lái)自于提供細(xì)胞核的親本
C.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異
D.異種器官移植會(huì)排斥的原因是人的非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究種子萌發(fā)所需要的條件時(shí),在四個(gè)玻璃瓶中分別放入適量的紙巾, 上面各撒100粒綠豆種子,按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng),測(cè)發(fā)芽率。本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)種子萌發(fā)需要( )。
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 陽(yáng)光下 | 陽(yáng)光下 | 暗室中 | 暗室中 |
紙巾狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
發(fā)芽率 | 96% | 0 | 97% | 0 |
①陽(yáng)光 ②充足的空氣 ③一定的水分 ④適宜的溫度
A. ①② B. ③④
C. ②③④ D. ①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】直接將一個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞培育出與親代一模一樣的動(dòng)物個(gè)體的現(xiàn)代生物技術(shù)叫________。這種技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中錯(cuò)誤的是
A. 青霉有青綠色的芽孢 B. 酵母菌能進(jìn)行孢子生殖
C. 青霉有白色的直立菌絲 D. 酵母菌有明顯的液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】18世紀(jì)的英國(guó)曼切斯特地區(qū)山清水秀,這里的樺尺蛾大多是淺色的,少數(shù)是深色的.100年以后,工業(yè)污染把樹(shù)皮熏成了黑褐色,深色的樺尺蛾成了常見(jiàn)類(lèi)型,淺色的卻成了少數(shù).造成這種變化的原因是( )
A. 黑煙將樺尺蛾熏成了深顏色 B. 淺色樺尺蛾遷出,深色樺尺蛾遷入
C. 淺色樺尺蛾變成了深色樺尺蛾 D. 自然選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中,四位同位分別發(fā)表了如下觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 本實(shí)驗(yàn)必須設(shè)計(jì)成對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 本實(shí)驗(yàn)的變量是種子發(fā)芽率
C. 必須用較多粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 可利用表格統(tǒng)計(jì)種子發(fā)芽率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家把一只灰鼠的一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到另一只去除了細(xì)胞核的黑鼠的卵細(xì)胞中,將這個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎,再把胚胎移植到一只白鼠的子宮中發(fā)育。最后由白鼠生下小鼠。這只小鼠的體色是:
A. 灰色 B. 黑色 C. 白色 D. 黑白灰混合色
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