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將浸泡的玉米種子從中央切開,用稀釋的藍墨水染色,胚細胞著色淺;若將浸泡的玉米種子煮熟后從中央切開,用稀釋的藍墨水染色,胚細胞著色深,這個現(xiàn)象說明細胞膜( )

A.是細胞的邊界

B.將細胞與外界環(huán)境隔開

C.能控制物質(zhì)進出細胞

D.是運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

練習冊系列答案
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明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動、植物,這是利用生物多樣性的( )

A、潛在價值 B、間接價值 C、直接價值 D、觀賞價值

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下列動物的行為屬于學習行為的是( )

A.母雞孵卵 B.老馬識途

C.蜜蜂采蜜 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便的___________,而獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這樣的營養(yǎng)方式稱為腐生。腐生性微生物對生態(tài)系統(tǒng)的____________循環(huán)起著不可替代的作用。

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下圖是人體部分生理活動示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是 。

(2)空氣中的⑤在血液中依靠 運輸。

(3)肺泡和外界的氣體交換被稱為 ,它是通過 來實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北咸豐清坪鎮(zhèn)民族中學八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)圖,請據(jù)圖作答:

(1)在大氣中的二氧化碳通過 作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機物通過

_____________________作用被分解。

(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個相對 的狀態(tài)下。但近年來,野味搬上了人們的餐桌,人們開始大量捕殺野兔,長此以往會導致牧草的 。 由此可以得出:人們不能隨意殺滅某種動物,因為動物在維持___________中起著重要作用。

(3)圖中[4] 的營養(yǎng)方式是 ,因此可把動植物遺體分解成[ ] 、[ ] ,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造 ?梢姡毦驼婢勺鳛 參與自然界的 循環(huán)。

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科目:初中生物 來源:2015-2015內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新二中八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

爆發(fā)于西非國家的埃博拉疫情已導致近2萬人感染,死亡7588人,埃博拉病毒與動物細胞相比最主要的不同是( )

A.沒有生命特征 B.沒有蛋白質(zhì)

C.沒有細胞結(jié)構(gòu) D.沒有遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽亳州五中七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,影響這一現(xiàn)象的非生物因素是( )

A.水 B.溫度

C.光照 D.土壤

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抗生素是殺死所有致病細菌的物質(zhì)。( )

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