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8．花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（　�。┲校�
A．胚胎B．胚根C．胚乳D．子葉

分析 雙子葉植物種子由種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、和子葉）組成，子葉貯存營養(yǎng)物質(zhì)，據(jù)此答題．

解答 解：花生雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚．種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．因此，花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中．
故選：D

點評 雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜．請結(jié)合如圖分析下面的問題：
（1）從平衡膳食的角度評價：這份早餐食譜合理嗎？請簡要說明理由．營養(yǎng)全面這些食物主要在人體的[⑧]小腸被消化和吸收．
（2）能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[⑥]胃
（3）分泌的消化液中不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪消化的器官是[①]肝臟．
（4）人體中最大的消化腺是[①]肝臟．
（5）淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營養(yǎng)物質(zhì)依次是葡萄糖和氨基酸．
（6）從圖中可以看出，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩個部分．
（7）能催化蛋白質(zhì)分解的消化酶來自[⑥]胃、[⑦]胰腺及[⑧]小腸分泌的消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．珊瑚是生物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．光合作用的原料是水和二氧化碳．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．牛吃草B．蝌蚪長成青蛙C．鐵生銹D．被風(fēng)吹，雁南飛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進(jìn)行了如下操作：①用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；②在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；④用稀碘液染色；⑤蓋上蓋玻片；⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
（1）實驗操作的正確步驟是：②①③⑤④．
（2）小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正．
錯誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水．；
更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．．
（3）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有B
A．細(xì)胞膜        B．葉綠體       C．細(xì)胞核        D．細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．胎兒產(chǎn)出的通道是（　�。�
A．陰道B．尿道C．子宮D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．趙佳的父母都慣用左手，趙佳也是如此．從遺傳的角度解釋，這是因為（　�。�
A．他的父母將慣用左手的性狀傳給了他
B．趙佳和他的父母朝夕相處
C．他父母將控制慣用左手性狀的基因傳給了他
D．他父毋既傳遞了慣用左手的性狀又傳遞了控制該性狀的基因

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同步練習(xí)冊答案