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光合作用完成了兩方面的轉(zhuǎn)化:一是    ,即把簡單的無機(jī)物制造成復(fù)雜的有機(jī)物,并釋放氧氣,    ,即把光能
轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的   
【答案】分析:綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉(zhuǎn)化,即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化.據(jù)此答題.
解答:解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,合成的有機(jī)物不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用.②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.
故答案為:物質(zhì)轉(zhuǎn)化;二是能量轉(zhuǎn)化;化學(xué)能.
點評:光合作用過程中的這兩個轉(zhuǎn)化的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),結(jié)合其公式可以幫助理解和記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題.
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”說的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”說的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.根能向下生長主要有兩方面的原因,一方面是
分生區(qū)
分生區(qū)
,另一方面是
伸長區(qū)
伸長區(qū)

(3)萎蔫的葉說:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運(yùn)輸
水分
水分
的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->

(4)莖說:“人類常常在我身上栓一根鐵絲晾衣服,久而久之會使我的皮膚受傷,我的皮膚受傷后就不能給根運(yùn)輸營養(yǎng),使根餓死.”莖受傷是因為鐵絲勒斷了
篩管
篩管
,它能運(yùn)輸?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物
.楊樹、柳樹莖能逐年長粗的原因是
維管束具有形成層
維管束具有形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?云陽縣質(zhì)檢)光合作用完成了兩方面的轉(zhuǎn)化:一是
物質(zhì)轉(zhuǎn)化
物質(zhì)轉(zhuǎn)化
,即把簡單的無機(jī)物制造成復(fù)雜的有機(jī)物,并釋放氧氣,
二是能量轉(zhuǎn)化
二是能量轉(zhuǎn)化
,即把光能
轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的
化學(xué)能
化學(xué)能

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