分析 生物圈是指地球上的全部的生物和他們生存的環(huán)境的總稱.它環(huán)繞在地球的表面,以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度約為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.
解答 解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括所有的生態(tài)系統(tǒng),因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.它的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.厚度約20千米.
故答案為:生物圈;大氣圈;水圈;巖石圈;20.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物圈的概念和范圍.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 有口無(wú)肛門 | B. | 無(wú)刺細(xì)胞 | C. | 身體左右對(duì)稱 | D. | 身體背腹扁平 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 是否有液泡 | B. | 是否有細(xì)胞壁 | C. | 是否有葉綠體 | D. | 是否有線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 地球上的全部生物 | B. | 地球上全部適應(yīng)生存的環(huán)境 | ||
| C. | 大氣圈、水圈和巖石圈 | D. | 地球上所有的生物與環(huán)境的總和 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 包括植物病毒和動(dòng)物病毒兩大類 | B. | 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
| C. | 利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒 | D. | 遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞的形狀 | B. | 細(xì)胞壁的厚度 | C. | 細(xì)胞的功能 | D. | 細(xì)胞核內(nèi)的DNA |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 分類單位越大、所包括的種類越小 | |
| B. | 分類單位越小,植物的共同特征越多 | |
| C. | 同-分類單位中,植物的特征是完全相同的 | |
| D. | 分類單位越小,植物種類越多 |
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