分析 (1)脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦中有維持身體平衡的中樞;腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān);脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞.
(2)條件反射和非條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.
解答 解:(1)反射一般可以分為兩大類(lèi):非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),開(kāi)賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)槍聲迅速起跑,是由人的大腦皮層參與的條件反射;在視覺(jué)的形成過(guò)程中,能接受聲波信息的感受器位于視網(wǎng)膜內(nèi).
(2)人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各項(xiàng)生命活動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成,使人體成為統(tǒng)一的整體.當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤.小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡.
(3)如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足,則生長(zhǎng)遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥.學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間,并睡足9小時(shí),這有利于學(xué)生在晚上能更多地分泌生長(zhǎng)激素.
故答案為:(1)條件反射;⑨
(2)神經(jīng)系統(tǒng)和激素;小腦
(3)生長(zhǎng)激素
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是綜合掌握理解條件反射、非條件反射以及神經(jīng)系統(tǒng)的組成等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 身體呈流線型,直腸很短,食物消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出體外 | |
| B. | 前肢變成翼,骨薄而輕,有的愈合,有的中空 | |
| C. | 有發(fā)達(dá)的胸骨和胸骨上有發(fā)達(dá)的胸肌 | |
| D. | 視覺(jué)發(fā)達(dá),能在疾飛中發(fā)現(xiàn)食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉 | |
| B. | 皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 | |
| C. | 眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 | |
| D. | 皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌 | B. | 皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi) | ||
| C. | 特定的抗體抵抗特定的抗原 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 種子繁殖 | B. | 嫁接 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 心臟 | B. | 血管 | C. | 血液 | D. | 紅骨髓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型 |
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