| 環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 3只 | 1只 | 0只 | 6只 | 2只 |
| 陰暗 | 7只 | 9只 | 10只 | 4只 | 8只 |
分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(2)由于提出的問(wèn)題是鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境都可以.
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對(duì)照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類(lèi)偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值
(5)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:
(2)鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境.
(3)明亮;黑暗;光照;否;鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性
(4)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值
(5)光;陰暗
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 動(dòng)物直接或間接地以植物為食,這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的 | |
| B. | 沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行 | |
| C. | 生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物 | |
| D. | 生態(tài)系統(tǒng)中,只有分解者能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回自然環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ①④②① | C. | ④③②① | D. | ②④③① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 種子 | B. | 果實(shí) | C. | 孢子 | D. | 孢子囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 陸生、胎生、哺乳 | |
| B. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)大熊貓的主要措施 | |
| C. | 用肺呼吸,體溫恒定 | |
| D. | 加強(qiáng)法制教育是保護(hù)大熊貓的主要措施 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 | ||
| C. | 與外界進(jìn)行交換的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 |
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