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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016云南鹽津縣豆沙中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是( )
A.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C.心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
D.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白色公羊(基因組成為Bb)白色母羊(基因組成為Bb)交配,其后代表現(xiàn)的毛色種類有( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4鐘
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
心室肌肉發(fā)達(dá),可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處。心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行。如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
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(1)心臟的[ ] 收縮,將血液泵向肺。此過(guò)程中,[ ] 關(guān)閉,防止血液倒流。
(2)在將血液泵向肺時(shí),心臟的[ ] 處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]
也處于舒張狀態(tài),以便回收來(lái)自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺。
(3)在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí),心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)? 。[
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達(dá)正確的是( )
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A.甲流出的血液為動(dòng)脈血
B.乙和丙都是靜脈血管
C.血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙
D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江西興國(guó)縣第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為 。
(2)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(3)不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出第二組家庭父母中,能卷舌個(gè)體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江西興國(guó)縣第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,再生一個(gè)孩子,是男孩的可能性是( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與艾滋病患者接觸的方式中,能被感染艾滋病的是( )
A.與艾滋病患者握手 B.與艾滋病患者擁抱
C.與艾滋病患者共同進(jìn)餐 D.輸艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者的血液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港灌云縣西片八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是( )
A.切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B.保護(hù)易感人群 呼吸道傳染病
C.保護(hù)易感人群 消化道傳染病 D.消滅病原體 消化道傳染病
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