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1．下列屬于昆蟲的是（　�。�
A．對蝦B．蚯蚓C．蜘蛛D．蒼蠅

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：A、對蝦有頭胸甲，用鰓呼吸，沒有翅，屬于甲殼綱，不屬于昆蟲；
B、蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物；
C、蜘蛛有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱，不是昆蟲；
D、蒼蠅的身體都分為頭、胸、腹三部分，有兩對翅，有三對足，屬于昆蟲．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖分析回答．
（1）在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]氣孔，控制該結(jié)構(gòu)張開閉合的是保衛(wèi)細(xì)胞．
（2）土壤中的水分、無機鹽等物質(zhì)被參天大樹的根吸收后運到莖、葉，再由葉片里的[A]葉脈中的輸導(dǎo)組織運到各個葉肉細(xì)胞，供葉肉細(xì)胞利用．
（3）細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所．西紅柿中酸的、甜的物質(zhì)存在于植物細(xì)胞的[C]液泡中．
（4）葉片中的表皮屬于保護(hù)組織，與其功能相似的動物組織是上皮組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．（1）觀察蚯蚓的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈長圓柱形，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．
（2）如何區(qū)分蚯蚓的前后端？環(huán)帶靠近身體的前部
（3）用手指撫摸蚯蚓腹部，感覺粗糙不平，摸到的小突起是剛毛，其作用是協(xié)助運動．
（4）實驗過程中，要用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，這樣做得目的是：利于呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是表示能量流動方向的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中②表示呼吸作用，它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來，滿足動植物生命活動的需要．而這個過程主要是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行．
（2）由上面圖示可以推斷出：植物體綠葉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體．
（3）綠色植物通過①（①或②），不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）
A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B．C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強
C．A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為
D．低等動物（如蚯蚓）不具有學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．動脈血管里流的不一定是顏色鮮紅，含氧量較多的動脈血．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．指出你的看法：
“發(fā)財”與“生財”
發(fā)菜產(chǎn)自內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅等地的草原，是一種至今仍未能實現(xiàn)人工栽培的陸生藻類植物．發(fā)菜與“發(fā)財”諧音，節(jié)日喜慶，有互�！肮舶l(fā)財”傳統(tǒng)習(xí)慣的廣東人以及港澳同胞和海外華僑爭相食之，親朋爭相饋贈．
由于廣東、香港、東南亞各國發(fā)菜消費量猛烈增長，刺激了發(fā)菜市場價格上漲，采挖發(fā)菜成為當(dāng)?shù)厝嗽黾邮杖氲慕輳剑訆Z性的發(fā)菜挖掘已經(jīng)致使當(dāng)?shù)?.6億畝草原遭到完全破壞，成為荒漠化地帶，另有1億多畝草原在遭到嚴(yán)重破壞后，正處于沙化過程中．
為保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境，國務(wù)院于2000年6月發(fā)出通知，要求各地采取果斷措施，禁止采集發(fā)菜，取締發(fā)菜貿(mào)易．
據(jù)報道，近年來，順德、番禺、深圳等地的一些村莊、社區(qū)在春節(jié)前后會舉辦有幾百人甚至上千人吃生菜的“生菜會”，生菜與“生財”諧音，表達(dá)了民間求財興旺的愿望．
你認(rèn)為，濫挖發(fā)菜，造成草原生態(tài)環(huán)境遭到破壞使生物多樣性面臨威脅的根本原因是什么？應(yīng)該怎樣來保護(hù)生物多樣性？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．血液的組成包括（　�。�
A．紅細(xì)胞和白細(xì)胞B．血漿和血細(xì)胞C．血漿和紅細(xì)胞D．血漿和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動物中屬于線型動物的是（　�。�
A．蚯蚓B．蛇C．蛔蟲D．絳蟲

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