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圖中生物的生殖屬于出芽生殖方式的是(  )
A.
魔方格

秋海棠的葉
B.
魔方格

小麥種子
C.
魔方格

馬鈴薯
D.
魔方格

水螅
營(yíng)養(yǎng)生殖是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來進(jìn)行繁殖,只有高等植物具有根莖葉的分化,因此,它是高等植物的一種無性生殖方式,低等的植物細(xì)胞不可能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖,而出芽生殖是低等動(dòng)物的一種無性生殖方式;例如:秋海棠利用葉進(jìn)行繁殖屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖;利用小麥種子產(chǎn)生后代是有性生殖;馬鈴薯利用芽進(jìn)行繁殖是利用塊莖進(jìn)行繁殖,它是營(yíng)養(yǎng)生殖而不是出芽生殖;水螅的生殖方式是在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體,是出芽生殖.
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(一)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出.
(2)A過程是通過
細(xì)菌和真菌或分解者
細(xì)菌和真菌或分解者
完成的.
(3)A、B、C、D四個(gè)過程中,
A
A
B
B
C
C
三個(gè)過程本質(zhì)相同.
(4)碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進(jìn)行循環(huán).
(5)碳循環(huán)始終與
光合作用
光合作用
結(jié)合在一起進(jìn)行.
(二)如圖是植物進(jìn)化歷程圖解,據(jù)圖回答問題:

(6)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為具有
葉綠體
葉綠體
的A
原始藻類
原始藻類

(7)最早登陸的植物類群是B
原始苔蘚
原始苔蘚
和C
原始蕨類
原始蕨類
.但是B、C的生殖離不開水,后來一部分C進(jìn)化為原始的
原始種子植物
原始種子植物
,包括D
原始裸子植物
原始裸子植物
和E
原始被子植物
原始被子植物

(8)植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生

(三)看圖回答問題:

(9)上面五種生物中,屬于細(xì)菌的是
C
C
,屬于真菌的是
B、D、E
B、D、E

(10)真菌的生殖方式是:
孢子生殖
孢子生殖
,細(xì)菌的生殖方式是:
分裂生殖
分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開

(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用
呼吸,皮膚有輔助呼吸功能.
(3)進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是
大熊貓
大熊貓

(4)進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的蕨類植物是
桫欏
桫欏

(5)觀察進(jìn)化樹,圖中親緣關(guān)系最近的兩種生物是
鯉魚、鯽魚
鯉魚、鯽魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

(一)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出.
(2)A過程是通過______完成的.
(3)A、B、C、D四個(gè)過程中,__________________三個(gè)過程本質(zhì)相同.
(4)碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán).
(5)碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行.
(二)如圖是植物進(jìn)化歷程圖解,據(jù)圖回答問題:

(6)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為具有______的A______.
(7)最早登陸的植物類群是B______和C______.但是B、C的生殖離不開水,后來一部分C進(jìn)化為原始的______,包括D______和E______.
(8)植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:______.
(三)看圖回答問題:

(9)上面五種生物中,屬于細(xì)菌的是______,屬于真菌的是______.
(10)真菌的生殖方式是:______,細(xì)菌的生殖方式是:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

(一)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

魔方格

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出.
(2)A過程是通過______完成的.
(3)A、B、C、D四個(gè)過程中,__________________三個(gè)過程本質(zhì)相同.
(4)碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán).
(5)碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行.
(二)如圖是植物進(jìn)化歷程圖解,據(jù)圖回答問題:

魔方格

(6)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為具有______的A______.
(7)最早登陸的植物類群是B______和C______.但是B、C的生殖離不開水,后來一部分C進(jìn)化為原始的______,包括D______和E______.
(8)植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:______.
(三)看圖回答問題:

魔方格

(9)上面五種生物中,屬于細(xì)菌的是______,屬于真菌的是______.
(10)真菌的生殖方式是:______,細(xì)菌的生殖方式是:______.

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科目:初中生物 來源:2012年11月中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

(一)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出.
(2)A過程是通過______完成的.
(3)A、B、C、D四個(gè)過程中,__________________三個(gè)過程本質(zhì)相同.
(4)碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán).
(5)碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行.
(二)如圖是植物進(jìn)化歷程圖解,據(jù)圖回答問題:

(6)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為具有______的A______.
(7)最早登陸的植物類群是B______和C______.但是B、C的生殖離不開水,后來一部分C進(jìn)化為原始的______,包括D______和E______.
(8)植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:______.
(三)看圖回答問題:

(9)上面五種生物中,屬于細(xì)菌的是______,屬于真菌的是______.
(10)真菌的生殖方式是:______,細(xì)菌的生殖方式是:______.

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