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【題目】女性兩側(cè)的輸卵管被結(jié)扎后( 。

A. 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,但能產(chǎn)生雌性激素,具有女子的第二性征

B. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞,但不能產(chǎn)生雌性激素,不具有女子的第二性征

C. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞,能產(chǎn)生雌性激素,具有女子的第二性征,但不能排出卵細(xì)胞

D. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞,但不能產(chǎn)生雌性激素,不具有女子的第二性征,不能排出卵細(xì)胞

【答案】C

【解析】輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場(chǎng)所。結(jié)扎輸卵管后卵細(xì)胞無(wú)法受精,因此完全失去生育能力而達(dá)到避孕的目的。卵巢的功能沒(méi)有受到影響,還能產(chǎn)生卵細(xì)胞但不能排出,還能分泌雌性激素,因此不會(huì)失去女性第二性征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的生殖過(guò)程中,產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 ( )

A. 卵巢和輸精管 B. 子宮和睪丸

C. 輸卵管和睪丸 D. 卵巢和睪丸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是( )

A. 因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡

B. 在低倍鏡下找到酵母菌后,先提升鏡筒,再更換高倍物鏡

C. 換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物胃排空的時(shí)間最長(zhǎng)的是( 。

A. 脂肪 B. 糖類(lèi) C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即_____、__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作?(  )

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA區(qū) D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)生物的某些________將其分門(mén)別類(lèi),這就是生物的分類(lèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我校生物興趣小組的同學(xué)搜集到了部分生物圖片,請(qǐng)你按下列分類(lèi)方法將這些生物分類(lèi),然后回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出A~F中C、F所代表的生物名稱(chēng):[C]_____,[F]_____。

(2)在這些生物中,無(wú)根,具有莖和葉的植物是_____(填字母代號(hào))。

(3)與其他生物相比,藏羚羊的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。

(4)在生物分類(lèi)學(xué)上,水稻與水杉同門(mén)不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)。這兩組生物之間共同特征較多的是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案