下列描述不屬于病毒的主要特征的是
A.由蛋白質(zhì)和核酸分子構(gòu)成 B.專門寄生在活細胞內(nèi)
C.分裂速度極快 D.個體極其微小
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設置通道等措施,這樣做
①能減少青藏鐵路的建設投資
②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③能減少對環(huán)境的破壞
④體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護意識的增強
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東滕州大塢嶧莊中學八年級上學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌在自然界廣泛分布,與人類關系密切.以下有關乳酸菌的敘述正確的是( )
A.單細胞個體,有細胞核,是真核生物
B.用其制作泡菜時,要使泡菜壇內(nèi)缺氧
C.乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代
D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東肇慶端州七年級上學期末考試(A)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
聰明的你能夠由小長大,其根本原因是:
A、細胞分裂和生長
B、細胞分裂
C、細胞生長
D、細胞體積增大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北定州七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于藻類植物的描述不正確的是
A.藻類植物可為魚類提供餌料
B.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化
C.水綿是常見的淡水藻類植物
D.藻類植物呼吸會消耗大量氧氣會使大氣中氧的含量降低
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北咸豐清坪民族中學七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按如圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答:
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(1)該實驗的實驗變量是 。
(2)觀察比較蘿卜條①~③的變化,可推測A燒杯中盛放的是 。觀察比較蘿卜條②~④的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了 (填“失水”或“吸水”)的過程。
(3)用糖拌西紅柿時,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________
(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故。
(4)作物一次施肥過多,會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡便有效地解決辦法是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北黃岡英才學校九年級上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究:
(1)甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理。
(2)甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射。
(3)幾小時后,甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
(4)甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10——15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
(5)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻,再用清水沖掉碘液。
實驗現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍外,其余部分都變藍;乙摘取的葉片全部變成藍色。
請回答:
(1)甲、乙兩同學分別對光合作用所需的___________、___________ 等條件進行了探究。
(2)實驗結(jié)論 。
(3)你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結(jié)論可靠嗎?并說明理由(對實驗結(jié)論不可靠的進行說明)
(4)如果讓你做該實驗,提出你的改進意見:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建上杭第三中學八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的下列性狀,不屬于相對性狀的是( )
A.有酒窩和無酒窩 B.身高和體重
C.雙眼皮和單眼皮 D.有耳垂和無耳垂
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•莒南縣期末)植物細胞和動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.液泡 B.葉綠體 C.線粒體 D.細胞核
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