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“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（ ）

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)

C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯達(dá)拉特十一中初一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生殖發(fā)育中一些生理現(xiàn)象，順序排列正確的一組是

A、分娩、受精、懷孕 B、受精、分娩、懷孕

C、受精、懷孕、分娩 D、懷孕、受精、分娩

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市九年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某生物學(xué)習(xí)小組用顯微鏡對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究，下面是他們?cè)谑褂蔑@微鏡時(shí)產(chǎn)生的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）下圖是顯微鏡觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。

（2）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往 方向移動(dòng)到合適位置，然后轉(zhuǎn)動(dòng) 將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。

（3）右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋時(shí) 。

（4）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要用 進(jìn)行染色�？谇簧掀ぜ�(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有_____________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市九年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生忠告糖尿病患者，要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較多的食物。馬鈴薯塊莖中的淀粉是（ ）

A．塊莖細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的 B．塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的

C．由葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的 D．由根細(xì)胞合成后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市九年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“女大十八變，越變?cè)狡痢�，與這種變化直接相關(guān)的器官是（ ）

A．雌性激素 B．子宮 C．輸卵管 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北咸寧嘉魚(yú)城北中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥�！边@說(shuō)明植物的生活需要( )

A、水和無(wú)機(jī)鹽 B、有機(jī)物 C、維生素 D、適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北咸寧嘉魚(yú)城北中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要的作用，下列與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位按由大到小的順序排列正確的是

A、細(xì)胞核 染色體 DNA 基因 B、細(xì)胞核 基因 DNA 染色體

C、細(xì)胞核 DNA 染色體 基因 D、基因 細(xì)胞核 DNA 染色體[來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東高密市七年級(jí)下學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中A過(guò)程叫 ，B叫 。

（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是 。c是 。

（3）血管e內(nèi)流的血是 血，血管f內(nèi)流的 血是 血。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東德州夏津雙語(yǔ)中學(xué)初一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，據(jù)表回答下列問(wèn)題：

試管

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1號(hào)

饅頭塊＋唾液（2ml），不攪拌，37℃水浴10分鐘

2號(hào)

饅頭屑＋唾液（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘

3號(hào)

饅頭屑＋清水（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘

（1）完成表中各項(xiàng)處理后，在每只試管中分別加入2滴碘液，出現(xiàn)藍(lán)色變化的試管是 ，其原因是 。

（2）無(wú)藍(lán)色變化的試管是 ，說(shuō)明淀粉已被唾液中的 分解成為 ，此物質(zhì)還需在胰、小腸所分泌的 、 等消化液的作用下進(jìn)一步消化成 才能被人體吸收。

（3）1號(hào)試管和2號(hào)試管對(duì)比說(shuō)明 了

（4）如果進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”，將4號(hào)試管設(shè)計(jì)成“饅頭屑＋唾液（2ml），攪拌，10℃水浴10分鐘”，你認(rèn)為應(yīng)選 號(hào)試管與其對(duì)照

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