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點燃的核桃仁可以使燒杯中水的溫度升高,這說明核桃仁中含有( 。
分析:我們吃的食物中含有大量的有機物如脂肪、蛋白質和淀粉等.有機物中儲存有大量的能量,能供人體生命活動的需要.
解答:解:我們知道食物燃燒時,有機物內儲存的能量會以熱量的形式釋放出來,這些釋放的能量能被水吸收,水在加熱時吸收這些熱量后水溫會升高,通過測量水升高的溫度,就可以推算出被燃燒的食物中含有多少的能量.因此點燃的核桃仁可以使燒杯中水的溫度升高,這說明核桃仁中含有能量.
故選D
點評:解答此類題目的關鍵是知道核桃仁等食物中含有能量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

金魚藻釋放的氣體可以使要熄滅的衛(wèi)生香迅速復燃,證明其中含有( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據相關知識回答問題.  
(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了
氧氣
氧氣

(2)張明同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
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試管與臺燈的距離(厘米) 10 20 30 40
每分鐘產生的氣泡數(shù)(個) a b c d請推測a、b、c、d代表的數(shù)字最可能是(  )
A.60   25  12  6   B.60  12  25  6   C.6  12  25  60   D.25  25  12  12
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行
遮光
遮光
處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向
(左、右)移動.
(4)農業(yè)生產的主要目的是獲取光合作用制造的
有機物
有機物
,滿足人們對食物的需求. 

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科目:初中生物 來源: 題型:

取一些新鮮的豆芽,放在燒杯中,保證一定的溫度和水分,讓其萌發(fā).一份放在陽光下,長成了綠豆芽,一份用黑色材料罩起來,長成了黃豆芽.這實驗說明葉綠素的形成需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學做“觀察雞卵的結構”實驗過程如下,請據圖回答下列問題:

(1)取一個雞蛋,將它的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將碎裂的[  ]       連同卵殼膜除去,可看到有一個小空腔。

(2)用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破,使其內的       流到一個燒杯中,然后進行觀察。

(3)2003年3月25日22時25分,“神舟”三號飛船搭載了剛產出的兩個烏雞蛋進入太空。這是科學家想研究太空環(huán)境對雞卵的[  ]      結構的影響。因為該結構內含有     

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