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【題目】初中生物七年級(jí)下人教版4.2章末1卷 饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)分解為葡萄糖的過(guò)程中，無(wú)直接作用的是（　　）

A. 唾液 B. 牙齒 C. 大腸 D. 胰液

【答案】C

【解析】

食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

饅頭在口腔里通過(guò)牙齒的咀嚼和舌的攪拌，變成了饅頭碎屑，然后在的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖，當(dāng)達(dá)到小腸后，由于小腸中含有腸液和胰液等多種消化液，可以消化多種食物，淀粉在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖；參與淀粉消化的有唾液、牙齒和胰液。大腸只是吸收部分物質(zhì)，不消化食物，與淀粉的消化無(wú)直接作用。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活垃圾一般分為________垃圾、________垃圾和有害物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過(guò)程：先將米煮熟，待冷卻至30℃時(shí)，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)（其他容器也可）．在中間挖一個(gè)洞，并且需將釀酒的器皿加蓋密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃）12h即成．現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程作一簡(jiǎn)單的分析：

（1）先將米煮一煮的目的是什么？________．

（2）加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為什么？________．

（3）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成________，然后，在酵母菌的作用下，將其分解成________和________．酵母菌的營(yíng)養(yǎng)類型是________．

（4）釀酒過(guò)程中，為什么需將器皿密封？________．

（5）釀好的甜酒表面為什么會(huì)有一層泡沫？________．

（6）在中間挖一個(gè)洞的目的是什么？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識(shí)后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)。

(1)在飼養(yǎng)家蠶過(guò)程 中,小明發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來(lái)飼養(yǎng)家蠶呢?對(duì)此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的_____飼養(yǎng),每天清理紙盒。

②經(jīng)過(guò)20多天后,甲組家蠶幼蟲長(zhǎng)大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此,小明得出結(jié)論:___________________________________。

(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過(guò)吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,小明得到了許多蠶卵。小明認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃～25℃的條件。為此,他做了探究實(shí)驗(yàn):選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜)。10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小明此實(shí)驗(yàn)探究的是_____對(duì)蠶卵孵化的影響。

②請(qǐng)你寫出支持小明假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)測(cè)):
甲組蠶卵孵化率________（高或低）,

乙組蠶卵孵化率________（高或低）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于克隆的說(shuō)法，不正確的是( )

A. 克隆就是不經(jīng)過(guò)受精過(guò)程而獲得新個(gè)體的方法

B. 克隆帶來(lái)的好處很多，因此我們應(yīng)該大力提倡克隆一切可以克隆的東西

C. 利用人體細(xì)胞克隆器官，可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)

D. 克隆技術(shù)在社會(huì)生活的各個(gè)方面都有廣闊的應(yīng)用前景

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料，分析并回答問(wèn)題：

世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后，會(huì)破壞人體的免疫系統(tǒng)，降低人體抵御疾病的能力，最終，患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。

（1）艾滋病能夠在人與人之間傳播，屬于__________。

（2）艾滋病患者是引起艾滋病的_________。

（3）艾滋病病毒沒(méi)有_________結(jié)構(gòu)，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部____________構(gòu)成。

（4）作為中學(xué)生，你覺(jué)得應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待艾滋病患者？

________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。下列與之有關(guān)的敘述，正確的是

A．對(duì)光時(shí)，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡

B．顯微鏡的目鏡10×，物鏡40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50

C．制作“人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”時(shí)在載玻片中央滴的是清水

D．蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片，一側(cè)先接觸液滴，再緩緩蓋上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用步驟是（ ）

①取鏡安放 ②對(duì)光 ③放置玻片標(biāo)本 ④收放 ⑤觀察

A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤

C. ①②⑤③④ D. ①③②⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答下列問(wèn)題：

不同的生物之間有些器官雖然外形相似、功能相同，但其內(nèi)部構(gòu)造和來(lái)源卻是不同的，例如，蝴蝶的翅和鳥的翅，這些器官叫同功器官。這些器官適應(yīng)相同的環(huán)境，用于相同的功能，因而在發(fā)展中趨向一致，形成相似的形態(tài)。同功器官不能說(shuō)明生物之間具有直接的親緣關(guān)系。

此外，還有一些器官在某些生物中十分發(fā)達(dá)、有用，但在另一些生物體中卻是顯著退化和無(wú)用的，或者是用途不大，這些器官叫做退化器官，如人的盲腸和闌尾，仙人掌不發(fā)達(dá)的針狀葉等。退化器官的存在，實(shí)際上是同源器官的一種表現(xiàn)形式，說(shuō)明了這些生物是從具有這些器官的生物進(jìn)化而來(lái)的，證明了生物之間親緣關(guān)系的存在。

（1）人體內(nèi)殘存哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，這一生物進(jìn)化的證據(jù)屬于（_____）

A.遺傳學(xué)證據(jù)B.胚胎學(xué)證據(jù)C.解剖學(xué)證據(jù)D.分子生物學(xué)證據(jù)

（2）蝗蟲的翅和家鴿的翼有哪些相同點(diǎn)？根據(jù)兩者的相同點(diǎn)能說(shuō)明蝗蟲和家鴿有親緣關(guān)系嗎？為什么？

（3）有人說(shuō)：“人沒(méi)有尾，應(yīng)該是由古代的無(wú)尾的動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的。”你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案