如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖．為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（ ）
A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色
科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于爬行動物特征的是（ ）
A．皮膚表面有角質(zhì)鱗片或甲
B．用肺呼吸
C．適應水中生活
D．四肢短小或無四肢，爬行
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題
下列人類活動中，目的是為了促進植物呼吸作用的是（ ）
A．將小麥、玉米種子曬干后入倉存放
B．大雨過后，及時排出農(nóng)田里的積水
C．夜間，給大棚種植的蔬菜通風降溫
D．向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為驗證“綠葉在光下合成淀粉”實驗，某�？茖W課外活動小組設(shè)計完成了如圖所示的活動．請你對他們的實驗進行分析，然后回答有關(guān)問題：
（1）請將實驗步驟按正確的順序排列： ．
（2）實驗前將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是 ．
（3）將葉片用黑紙片部分遮光，是為了設(shè)置對照實驗，證明 是光合作用的條件
（4）滴加碘液后，葉片的 （填“遮光”或“未遮光”）處變成了藍色，這說明： ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
夏日，當你走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的（ ）
A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和吸收作用
C．光合作用和蒸騰作用 D．呼吸作用和吸收作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線．如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞體積小的意義是（ ）
A．增加細胞數(shù)量
B．有相對較大的表面積，有利于物質(zhì)交換
C．促進細胞生長
D．促進新個體的生殖
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省亳州市蒙城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列分類的等級中，生物所具有的相同特征更多的是（ ）
A．屬 B．科 C．綱 D．目
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東肇慶端州西區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題
某種生物的減少或滅絕，不會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）
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