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【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于人體的第一道防線的是（ ）。

A. 皮膚的角質(zhì)有助于防止病菌侵入人體

B. 消化道黏膜阻擋病原體侵入人體

C. 血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

D. 呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附細(xì)菌形成痰排出體外

【答案】C

【解析】

人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線，據(jù)此答題。

皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用，AB不符合題意；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線。血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅，是第二道防線，C符合題意；呼吸道粘膜也是人體的第一道防線，粘膜的分泌物可以黏附細(xì)菌成痰液排出體外，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌共同特征的敘述，正確的是（ ）

A. 都有菌絲B. 都是多細(xì)胞的

C. 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素D. 營腐生或寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌種類繁多，分布廣泛。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是

A.真菌都是多細(xì)胞的

B.細(xì)菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

C.細(xì)菌和真菌的菌落有明顯不同

D.細(xì)菌和真菌都能形成芽孢以抵抗不良環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么肚子餓了會咕咕叫？原來人饑餓的時(shí)候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會發(fā)出咕咕叫的聲音，這無疑是最明確的需要進(jìn)食的信號。以下關(guān)于胃的說法正確的是

A.胃位于腹腔右上方，上連食道，下接大腸

B.胃壁內(nèi)有胃腺可分泌胃液，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化

C.胃的功能只能暫時(shí)儲存食物

D.胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將等量的唾液和清水分別滴入盛有等量饅頭碎屑的A、B試管內(nèi)，攪拌均勻，再將兩支試管放在37℃的溫水中10分鐘，之后取出試管并滴入碘液，結(jié)果如下表所示。A試管內(nèi)不變藍(lán)的原因是

試管類別

滴加液體

檢驗(yàn)結(jié)果

試管A

唾液

不變藍(lán)

試管B

清水

變藍(lán)

A.唾液不能使淀粉發(fā)生變化

B.唾液中的淀粉酶可以將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖

C.唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖

D.唾液變成了葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中遇到危險(xiǎn)或傷害時(shí)，要采取必要的措施。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)有人溺水造成呼吸停止時(shí)，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

B.將因煤氣中毒而昏迷的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方進(jìn)行搶救

C.某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血，應(yīng)立即撥打急救電話，同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血

D.面對突發(fā)性心血管疾病患者，可以給病人服用硝酸甘油片并及時(shí)撥打“120”電話

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究溫度對霉菌生活影響”的活動中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出了結(jié)論。

甲組

乙組

假設(shè)

溫度能影響霉菌的生活

環(huán)境條件

陰暗潮濕

光照干燥

實(shí)驗(yàn)材料（材料）

一塊饅頭

一塊面包

處理方法

將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

饅頭發(fā)霉

面包不發(fā)霉

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

霉菌生活在陰暗潮濕的地方

你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論嗎？答：_________（填“同意”或“不同意”）；

如果不同意，請?zhí)顚懩愕姆桨负皖A(yù)期。

（1）實(shí)驗(yàn)方案方面：

①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)_____________________________________；

②實(shí)驗(yàn)材料選擇______________________________________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期_______________________________________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論___________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽，會對人體造成嚴(yán)重危害，嚴(yán)重者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥，甚至危及生命。

有人提出在制作酸菜時(shí)可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，因此就“在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行了探究，得到以下相關(guān)數(shù)據(jù)：

組別

添加的物質(zhì)

發(fā)酵時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）

（發(fā)酵溫度一直保持15℃）

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號壇

8%的

鹽水

維生素C

0. 3

1. 7

1. 4

1. 2

1. 0

0. 6

2號壇

8%的

鹽水

無維生素C

0. 5

2. 0

1. 8

1. 6

1. 5

1. 2

（1）針對該實(shí)驗(yàn)提出的問題，你作出的假設(shè)是：_________________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)探究過程中，應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要___________，其目的是______________________。

（3）制作酸菜時(shí)，應(yīng)加蓋并密封，這樣做蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)道理，既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的___________（選填“有氧”或“無氧”）條件，又可以避免其他微生物進(jìn)入。

（4）由上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是________________

（5）通過該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C可以___________亞硝酸鹽含量。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)具有偶然性，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，該實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)進(jìn)行___________實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京培育的甘藍(lán)品種，葉球只有3.5千克，但引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長，葉球可重達(dá)6千克，重新引種回北京后，葉球又只有3.5千克，從甘藍(lán)的引種過程可以看出（ ）

A. 僅有環(huán)境變化引起的變異不能遺傳B. 環(huán)境的改變能引起遺傳物質(zhì)的改變

C. 甘藍(lán)具有遺傳性，而不具有變異性D. 甘藍(lán)葉球的大小僅由環(huán)境因素決定

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同步練習(xí)冊答案