蝶蛾類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質(zhì)-性外激素,用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了
A.昆蟲的取食行為
B.昆蟲之間的通訊
C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為
D.昆蟲的遷徙
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中,主要應(yīng)用觀察法的是( )
A.法布爾對(duì)昆蟲的研究
B.廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究
C.弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究
D.勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)
B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)强蓴?shù)的,彼此不相聯(lián)系
C.食物網(wǎng)是由食物鏈構(gòu)成的
D.生態(tài)系統(tǒng)中,組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生態(tài)系統(tǒng)中,最穩(wěn)定的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在各種脊椎動(dòng)物中,體溫恒定且為胎生的一定是 ( )
A、哺乳動(dòng)物 B、魚類
C、陸生動(dòng)物 D、鳥類
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)三臺(tái)八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和軟體動(dòng)物都是
A.哺乳動(dòng)物 B.兩棲動(dòng)物
C.魚類 D.無(wú)脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南勐臘民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(湖南省株洲市天元區(qū)2013-2014)下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因( )
A、環(huán)境污染
B、濫砍亂伐
C、動(dòng)物的捕食行為
D、濫捕亂殺
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級(jí)上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤(rùn),這種現(xiàn)象說(shuō)明 ( )
A.生物生存依賴環(huán)境
B.生物能夠影響環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
D.環(huán)境影響生物生存
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇宜興樹人中學(xué)七年級(jí)期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了充分發(fā)揮植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)要
A.種稀一些,以便能最充分地接收陽(yáng)光
B.越密越好,以便100%地利用陽(yáng)光
C.能種多密就多密,根據(jù)各人的習(xí)慣決定
D.合理密植,盡量充分利用陽(yáng)光
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