科目：初中生物 來源：2014-2015年山東淄博淄博金山中學七年級上學期期中質量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題
（6分）右圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是________，屬于生產者。劍水蚤、小魚則屬于_________者。
（2）在湖泊中還存在著許多腐生細菌和真菌，屬于____________者。它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著不可替代的作用。
（3）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關系是下圖的____________。
（4）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復___________狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
魚在水中前進的動力主要來自( )
A、軀干部和尾部的擺動
B、尾部和尾鰭的擺動
C、軀干部和尾鰭的擺動
D、胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧遼陽首山第二中學八年級11月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
過去發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等生物的化石，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的生物化石都是高等生物的化石（ ）
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧遼陽首山第二中學八年級11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生物類群中，沒有輸導組織的是
A．苔蘚植物 B．蕨類植物
C．裸子植物 D．被子植物
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科目：初中生物 來源：2014-2015年江蘇鹽城東臺第一教研八年級下期第一次階段檢測生物卷（解析版） 題型：填空題
發(fā)酵技術是指利用______的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術。傳統(tǒng)的發(fā)酵食品有_____、____、______等，現(xiàn)代的發(fā)酵技術能夠__________創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物，以生產人類需要的發(fā)酵產品，如_______等。
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