【題目】下列各項中,屬于相對性狀( )
A.豌豆種子的圓滑與皺縮B.山羊的毛較少,綿羊的毛較多
C.姚明長的較高,劉翔長的較瘦D.丹丹是單眼皮,強強也是單眼皮
【答案】A
【解析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。
A、豌豆種子的圓滑與皺縮,是豌豆種皮的形狀,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,A符合題意。
B、山羊的毛較少,綿羊的毛較多,是山羊和綿羊兩個物種,不是相對性狀。正確的是山羊的毛多與少、或綿羊的毛多與少,B不符合題意。
C、姚明長的較高,劉翔長的較瘦,是身體的高度與胖瘦,是兩種性狀,不是相對性狀。正確的是姚明長的較高,劉翔長的較矮;或姚明長的較胖、劉翔長的較瘦,C不符合題意。
C、丹丹是單眼皮,強強也是單眼皮,是同種物種的同一形狀,是同種表現(xiàn)形式,不是相對性狀,D不符合題意。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓對人類的益處很多,它可以疏松土壤,消化后排出的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分,能夠提高土壤肥力,下列關(guān)于蚯蚓的說法錯誤的是( )
A.身體呈圓筒形,有許多彼此相似的體節(jié)組成,靠肌肉和剛毛配合完成運動
B.靠近環(huán)帶的一端是前端
C.環(huán)帶與蚯蚓的呼吸有關(guān)
D.蚯蚓身體分節(jié),使運動更加靈活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的生殖和發(fā)育特點是胎生、哺乳。下列對哺乳動物生殖和發(fā)育的說法,不正確的是( 。
A.胎生使哺乳動物的胚胎可以得到更好的保護(hù)
B.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
C.哺乳為幼仔提供了很好的營養(yǎng)物質(zhì)
D.胎生、哺乳大大提高了幼仔的成活率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 昆蟲的翅與鳥類的翼的結(jié)構(gòu)是不同的,但就適于飛行來看,共同點是( 。
①翅與翼的外形呈扇形
②都具有輕、薄、表面積大的特征
③翅和翼的運動靠肌肉的收縮引起
④翅與翼上都有羽毛覆蓋
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與遺傳有關(guān)的說法,正確的是( )
A.天生慣用左手不屬于性狀B.一條染色體上有多個DNA分子
C.近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程,首先取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。其余步驟如下表所示:分析并回答下列問題。
組別 實驗步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來水 |
② | 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各2只 | |
③ | 每天飼喂,每隔一天飼喂加入少量甲狀腺激素的飼料 | 每天飼喂 等量的飼料 |
④ | 兩缸保持適宜蝌蚪發(fā)育的恒定水溫 | |
⑤ | 每天記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況 | |
實驗結(jié)果 | 平均26天發(fā)育為青蛙 | 平均37天發(fā)育為青蛙 |
(1)該實驗探究的問題是 _____ ?
(2)這個實驗過程,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你找出,并加以修改完善:
第一處是:_____。
第二處是:_____。
(3)補充完整實驗步驟的第三步B缸處的內(nèi)容:_____。
(4)設(shè)置B缸的目的是 _____。
(5)根據(jù)該實驗的結(jié)果寫出實驗結(jié)論:_____。
(6)實驗結(jié)束后,應(yīng)該如何處理已發(fā)育的青蛙?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某醫(yī)院化驗室對甲、乙、丙三人尿液成分分析的結(jié)果(單位:g/mL)。請根據(jù)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)分析下列選項,錯誤的是( )
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
甲 | 95 | 0.32 | 0 | 1.5 | 1.95 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.5 | 1.95 |
丙 | 95 | 0 | 0.06 | 1.5 | 1.95 |
A.腎單位是尿液形成的基本結(jié)構(gòu)單位
B.甲可能是腎小球出現(xiàn)炎癥
C.丙可能因腎臟的濾過作用有問題而患有糖尿病
D.甲、乙、丙三個人的原尿中都有葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】事例一:我國某海島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%,1964年為18.7%,1981年僅為8.53%,并且因遮蔽地面程度大大降低,從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,裸實等珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。
事例二:我國西北某縣野生甘草的面積1967年為4萬公頃,30年后已有一半被挖盡,我國的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。
事例三:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀(jì)80年代侵入我國華東沿海地區(qū),并且由于缺少天敵而蔓延開來。據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。
(1)事例一說明造成這兩種野生生物瀕;驕缃^的主要原因是_____。
(2)事例二說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是______。
(3)事例三說明:由于_______入侵或引種到_______的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。
(4)在保護(hù)生物多樣性方面,作為一名公民應(yīng)當(dāng)怎樣做?______。
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