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3．劉明父子去釣魚要尋找蚯蚓作食餌，你告訴他們在什么樣的土壤中易找到嗎（　　）
A．浸水、有機質(zhì)豐富的土壤B．干燥、有機質(zhì)少的土壤
C．浸水、有機質(zhì)少的土壤D．陰濕、有機質(zhì)豐富的土壤

分析 蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他腐爛有機物為食．

解答 解：蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的陰暗潮濕的土壤中，因此告訴他們在陰濕、有機質(zhì)豐富的土壤中易找到蚯蚓．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握蚯蚓的生活環(huán)境．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．鯽魚終生生活在水中，用尾鰭控制前進的方向，用側(cè)線感知水流速度和壓力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關下列四個實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態(tài)
B．圖二的實驗現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
C．圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍，未遮光處不變藍
D．利用圖四實驗裝置，可以得出草履蟲對刺激能產(chǎn)生簡單的反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．你知道這幾個生物概念嗎？
（1）人體的每個細胞都能利用氧氣將有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量，這個過程就是呼吸作用
（2）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化后通過消化管粘膜上皮細胞進入循環(huán)系統(tǒng) 的過程叫吸收．
（3）動脈血管是將血液從心臟輸送到身體各部位的血管．（填靜脈或動脈）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．自2010年以來，我省連續(xù)遭遇多年大旱，使糧食大量減產(chǎn)，說明植物生活需要（　�。�
A．陽光B．空氣C．水D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在發(fā)霉的橘子皮上，從眼能看見的“毛毛”是霉菌的孢子×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蜜蜂營群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職．這說明蜜蜂具有（　�。�
A．遷徙行為B．繁殖行為C．社會行為D．覓食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．湖南盛產(chǎn)橘子，我們吃的橘子在生物的結構層次上屬于（　�。�
A．器官B．細胞C．組織D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．當人體皮膚擦破出血時，血液中的血小板可促進血液凝固，形成血凝塊，防止血液過多流失，形成的血凝塊還可阻止病菌的侵入，這種免疫機制屬于非特異性免疫．

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