科目:初中生物 來源:2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請分析回答:
⑴ 如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是 ( )
A.清澈的小河
B.富含腐殖質(zhì)(有機物)的濕潤土壤
C.濕潤的土壤
D.干燥、疏松的土壤
⑵ 區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A、體節(jié)
B、環(huán)節(jié)
C、環(huán)帶
D、剛毛
⑶ 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.三者都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線(如下圖所示)。請據(jù)圖回答下列問題。
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(1)在曲線 a 中,幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中_______________一般都逐漸凋落。
(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到 A 點時,將它剖開,發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為每個子房里生有__________。
(3)曲線 b 的原因是___________________________________________。
(4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現(xiàn)曲線 b 的現(xiàn)象,可以采取___________________的措施。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛,而冬季的干燥季節(jié)則不易腐爛。他們?yōu)樽C明細(xì)菌對植物樹葉的分解作用,分別提出三種實驗方案。其共同之處是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩份。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。其他實驗條件和步驟如下表所示:
序號 | 實 驗 處 理 | |
甲 | 乙 | |
方案一 | 無菌條件 | 自然條件 |
方案二 | 先滅菌,再放于無菌條件下 | 自然條件 |
方案三 | 先滅菌,再放于無菌條件下 | 先滅菌,然后接種細(xì)菌,最后置于無菌條件下 |
(1)甲乙兩組為什么用相同的樹葉?
(2)該實驗的變量是什么?
(3)該實驗過程中用自來水代替蒸餾水可以嗎?為什么?
(4)你認(rèn)為哪個實驗方案能夠達(dá)到目的?請說明原因。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用農(nóng)田蜘蛛可防治農(nóng)田中的害蟲,下列說法錯誤的是( )
A、可消滅所有害蟲
B、減少施用農(nóng)藥
C、防止對環(huán)境造成污染
D、減少每畝農(nóng)田的經(jīng)濟成本,增加經(jīng)濟效益
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做( )
A.空腔 B.消化腔 C.體腔 D.內(nèi)臟
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級上學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞分裂的順序是
①細(xì)胞質(zhì)分成兩個部分,每一部分含有一個細(xì)胞核②細(xì)胞核一分為二,成為兩個細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
A、①②③④ B、②①③④ C、①②④③ D、④②①③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是大實蠅的部分圖解,據(jù)圖回答。
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(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲由大實蠅的⑤ 發(fā)育而來。
(2)用箭頭和標(biāo)號表示出大實蠅發(fā)育的先后順序: 。其發(fā)育過程屬于 。
(3)為防止此類事件重演,請你提出一項既能控制大實蠅,又不污染環(huán)境的措施: (2分)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川瀘州合江參寶初級中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少___________部分和___________者。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物___________,食草動物的數(shù)量總比食肉動物___________。
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是___________的關(guān)系,這樣就形成了___________。本圖中有___________ 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成___________。
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為___________。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先___________。
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