分析 (1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.
(2)植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用,植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.
解答 解:沙漠干旱缺水,仙人掌為了適應(yīng)沙漠生活莖肉質(zhì)化可以保存較多的水分,葉變態(tài)成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失,因此仙人掌可以適應(yīng)沙漠干旱少雨的生活環(huán)境.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也能影響改變著環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①是砧木,②是接穗,屬于有性生殖 | B. | ①是砧木,②是接穗,屬于無性生殖 | ||
| C. | ①是接穗,②是砧木,屬于有性生殖 | D. | ①是接穗,②是砧木,屬于無性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 利用了螞蟻的先天性行為-覓食行為,該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的 | |
| B. | 利用了螞蟻的后天性行為-學(xué)習(xí)行為,該行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的 | |
| C. | 利用了螞蟻的后天性行為-覓食行為,該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的 | |
| D. | 利用了螞蟻的先天性行為-防御行為,該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 不利變異 | B. | 有利變異 | C. | 可遺傳的變異 | D. | 不遺傳的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管由上向下運(yùn)輸 | B. | 有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸 | ||
| C. | 水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸 | D. | 有機(jī)物通過篩管由下向上運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 節(jié)律行為 | B. | 習(xí)慣性行為 | C. | 先天性行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為 |
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