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(2012?贛州)如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的血管為
毛細血管
毛細血管
.經(jīng)過物質交換后,從該血管流出的血液為
靜脈
靜脈
血.
(2)紅細胞具有運輸氧的功能,是因為紅細胞內含有
血紅蛋白
血紅蛋白

(3)組織細胞產(chǎn)生的尿素進入該血管后,通過血液中的
血漿
血漿
運輸?shù)侥I臟,經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外.
分析:根據(jù)紅細胞呈單行通過,推斷血管類型,再根據(jù)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質進入組織細胞,組織細胞中的二氧化碳等代謝廢物進入血液得出血液類型;根據(jù)血紅蛋白的特性分析第(2)題;根據(jù)血漿的作用分析解答第(3)題.
解答:解:(1)圖中血管中紅細胞呈單行通過,故血管為毛細血管.血液中的氧氣進入組織細胞,血液由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血,故經(jīng)過物質交換后,流出的是靜脈血;
(2)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白.紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.
(3)血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物,尿素屬于廢物,所以組織細胞產(chǎn)生的尿素進入該血管后,通過血液中的血漿運輸?shù)侥I臟,經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外.
故答案為:(1)毛細血管;靜脈(2)血紅蛋白(3)血漿.
點評:本題考查了物質交換的有關知識,鍛煉了學生的識圖能力和綜合運用知識的能力,是一道不錯的綜合題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?贛州)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系,A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請據(jù)圖分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱為
生物圈
生物圈

(2)圖中A表示的是
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,B表示的是
消費
消費
者.
(3)從圖中分析可知,C對生態(tài)系統(tǒng)的物質
循環(huán)
循環(huán)
起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?贛州)如圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例.請據(jù)圖回答問題:
(1)谷類食物為人體提供的主要物質是
糖類
糖類

(2)蛋白質是構成人體細胞的基本物質.它主要從第
③②
③②
(填標號)中獲得,人體攝入的蛋白質最終分解成
氨基酸
氨基酸

(3)某同學牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第
(填標號)類食物攝入量不足.

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