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    填圖：
    


    


     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】






    ①花藥 ②花柱③花瓣（花冠）④花萼（萼片）⑤花托⑥花柄
    


    【解析】該題考的是花的結(jié)構(gòu)，花中主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成。
    


     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于
    不完全變態(tài)發(fā)育
    不完全變態(tài)發(fā)育
    ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
    蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬
    蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬
    ．
    （2）C和D的名稱是
    幼蟲
    幼蟲
    ．在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是
    外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)
    外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)
    ．
    （3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做
    蛹期
    蛹期
    ．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
    c
    c
    （填圖中字母）
    （4）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的
    自然選擇
    自然選擇
    形成的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    據(jù)下圖回答：
    （1）請(qǐng)?jiān)诰印⒙鸭?xì)胞和受精卵中完成填圖．
    （2）若A和a分別控制眼皮的雙、單，且雙眼皮（A）為顯性，那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為
    雙眼皮
    雙眼皮
    ，母親的眼皮表現(xiàn)為
    單眼皮
    單眼皮
    ，受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為
    雙眼皮
    雙眼皮
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    分析下列圖示，完成填圖和問(wèn)題． 
     （1）請(qǐng)你填出受精卵的類型嗎？
    （2）你能分析一下，女性的卵細(xì)胞的染色體組成是什么樣的？
    （3）就性染色體來(lái)說(shuō)，你能分析一下男性能產(chǎn)生幾種精子？各含有什么性染色體？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

    （1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴液體是
    0.9%的生理鹽水
    0.9%的生理鹽水
    ，染色所用的液體是
    碘液
    碘液
    ．
    （2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
    ⑥
    ⑥
    ]
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ．
    （3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的
    B
    B
    （填A(yù)或B）．
    （4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[
    4
    4
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
    （5）圖B與圖A相比，在結(jié)構(gòu)上的不同之處是圖B沒(méi)有
    1、3、5
    1、3、5
    （填圖中序號(hào)）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳一氧平衡簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

    （1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落是通過(guò)圖中
    E
    E
    （填圖中字母）所表示的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
    （2）圖中A、B、C過(guò)程都是生物群落中回到大氣中的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上都是表示生物體的
    呼吸
    呼吸
    作用．
    （3）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，進(jìn)行A過(guò)程的生物屬于
    分解者
    分解者
    ．
    （4）“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是圖中
    D
    D
    （填圖中字母）過(guò)程加劇所導(dǎo)致的．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案